【摘要】民办高校是在高等教育大众化进程中出现的新的办学形式，在民办高校开展创新创业教育有其独有的体制优势，因此在开展创新创业过程中应准确定位，形成自己的特色。本文对民办高校开展创新创业教育在方法和途径上进行思考和探讨。 【关键词】民办高校；...

随着新课标的出现，开放题在初中数学的课堂中越来越常见. 随着它在各省市的中考试题中的高频出现，数学教师不得不对其越发重视，同时也给初中的学生们带来了一些压力. 老师该怎么讲才能使学生理解，学生该怎么学才能掌握和应用数学知识？这是我们想要解决的...

建构主义作为现代教学模式的指导，重点关注学生自主学习的能力，教学中抛锚和搭手架模式都很好地体现了情境创设的重要性. 学生在情境教学中构建知识以及获得知识，因此，情境创设在各科的教学中得到了充分的重视，这与它在教学中发挥的重要作用密不可分. ...

自学能力是人在社会上生存的一项基本能力，人类就是不断学习才能不断进步的. 人在现实生活中获得的经验并不是都有人教的，大部分是通过个体的探究和自学获得的. 也就是说自学能力是人们获得社会经验和掌握知识的一种重要方法. 在数学的学习中，提高学生的数学...

自主探究、合作交流在初中数学课程标准里已经明确地提出了. 合作学习，有利于学生的主动探究能力的培养，有利于学生团队意识的培养. 近年来，小组合作学习模式的采用，在不同学科都取得了成绩，下面笔者就自己的教学实践，谈谈自己的一些看法. 一、转变观念...

很多人都认为，逻辑思维能力对于培养学生的数学能力有着重要的作用，却往往忽视了直觉思维的作用. 实际上，很多数学概念最初都是基于直觉的. 法国数学家彭加勒曾经说过：逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具. 可见，在数学研究中，直觉思维具有不可取代的重...

数学课程资源指的是按照数学课程的标准开发出来的各种课程资源、教学工作以及教学场所. 对于数学教学来说，可以利用的资源除了教材之外，还包括学生、社会、学校等各个方面，从目前我国普遍的教学情况来看，数学课程资源的开发和利用还不够，很多资源还没有真...

随着我国教学改革步伐的深入，大家对课堂的关注不再只集中注意于教师是否认真教学，学生实际有无学到知识，是否掌握技能，能否“学有所得”，能否“学以致用”也成了课堂教学关注的焦点. 针对初中数学课堂数学教学效率问题，本文从课堂基础落实，学生学习兴趣...

数学作业是复习和运用数学知识的有效手段之一，并且能及时反馈教学效果，但是作业质量低下，作业的功能没有体现出来是困扰老师和学生的大问题之一. 经分析主要原因有以下几点： 其一，学校布置的家庭作业是针对全体学生的，而每个班级的学生存在明显的个体差...

目前我国学校教育存在这一严重现象：由于受到应试教育的影响，以升学为竞争目标，只重视知识传授，而忽视实践教育，只重视课内而忽视课外. 数学教学更侧重于教给学生现成的知识结论，忽视了数学学科的基本精神数学知识的应用. 新的课程标准指出我们要使学生...