低年级的学生想象丰富、思维活跃、好奇心强、喜欢模仿，形象思维占主导地位；注意力容易被吸引而难以集中，组织纪律观念尚未形成，传统教学方式难以适应。运用情境教学法进行教学，可充分利用低年级学生的这些特点，通过故事情节、模仿、想象等使学生身临其境...

在体育教学实践中，转变思维观念，运用系统整体的思维原则分析、处理问题，有助于优化整体教学过程，增强体育教学工作的科学有序性，获得事半功倍的效果。 ...

当前职高生身体素质的多项指标在逐年下降，主要原因除升学、就业压力大之外，还与学校缺少心理教育有关，主要表现在心理承受能力差、依赖心理强，在体育运动中易产生怕苦、怕累情绪，因而体会不到体育运动带来的乐趣。本文就体育教学中培养学生的兴趣，提高...

实施素质教育是当前高校体育教学改革的核心和关键，是提高民族素质、推动社会全面进步的奠基工程。本文采用文献资料法，对所接收的数据资料进行了认真分析和研讨，对高校从应试教育向素质教育转轨的必要性、必然性，以及如何从应试教育向素质教育转轨这一主题...

一、问题的提出：我们需要就事论事下的探究活动还是需要把活动指向核心概念 （一）案例：《液体的认识》教学片断，师：请同学们拿起桌子上的烧杯，把里面的水倒进锥形杯、脸盆、茶杯、塑料袋和水槽，看看有什么发现？生：发现水的形状变了。生：盛水的容器是...

作文教学是小学语文教学的重要一环，对于培养学生的书面语言表达能力具有基础性作用。但是在实际教学中，笔者发现有很多学生对写作存在畏惧心理，提起写作就厌烦、头大。那么如何消除学生的心理障碍，使其喜欢写作乐于表达呢？根据多年的教学实践，笔者认为...

不定式通常由不定式符号to+动词原形构成。在英语中，不定式的运用范围极其广泛，时常可以看到它的影子。 一、不定式在句子中可以作许多成分 （一）不定式作主语。 1.不定式做主语，通常用it充当形式主语，把作主语的不定式短语后置。Ittookmeanhourtofinisht...

【摘要】保险行业作为一个朝阳产业正步入蓬勃发展时期，行业的迅速发展需要大量的保险专业人才，而我国高校培养的保险专业人才远不能满足保险市场的需求。文章分析了高职院校保险实务专业课程设置的现状，提出了课程设置中应注意的问题，并对高职院校保险实...

【摘要】根据国家和社会发展对体育综合人才的需求，以提高研究生实验技能和创新能力为目的，改革实验教学模式，发挥研究生学习的主动性和创造性，加强科研思维能力和创新能力的培养，提高研究生实践操作能力及科研创新能力。 【关键词】研究生培养实验技能创...

摘要：果树生产过程对环境和生态造成的污染与破坏不容忽视，在了解果树清洁生产内涵的基础上，从清洁生产的角度探讨病虫害综合防控的策略。 关键词：果品；清洁生产；病虫害；综合防控 果树的清洁生产，是指把污染预防的综合环境保护策略持续应用于果树生产...