英语教学进入高三以后，面临着更大的挑战。时间紧，任务重，压力大。如何在高三阶段使学生把现有的英语知识转化为能力呢？作为教师，有责任为他们把握好高考的方向。所以，如何把握好这一阶段的英语教学，让高三的每一天都得到充分的利用，显得尤其重要。 一...

摘要：企业发展依赖的是强大的竞争力，而强大的竞争力依靠企业文化的支持。作者分析企业文化建设可以为企业占领竞争高地，达成内部凝聚，获取高附加值，并推动企业可持续发展。针对企业现存弊端，提出了启发性建议。 关键词：企业文化竞争高地内部凝聚高附加...

摘要：培养小学生的数学思维能力，教师的作用不容忽视。我们都知道小学生的思维特点，那么在小学数学课堂教学中，教师要运用各种巧妙的方式来引导和培养小学生的数学思维能力。 关键词：感性认识知识的联系设计问题说理训练教学思路 知识是一切思维活动的结...

语文，作为工具学科，在培养学生的思维能力方面负有重要的使命。传统的语文教学偏重于语文知识的传授和写作的训练，忽视了学生思维能力的培养。这样，势必会造成学生思路的狭窄、片面、凝滞，导致学生思维能力的弱化，对学生的智力发展极为有害。为此，语文...

对课堂教学过渡语的重视，源于我听过的一节课，那节课我听得很入神，总感觉像是被授课老师带领着、吸引着直至听完整节课。真是太好了，那简直就是美的享受。那节课后我进行了深刻的思考：为什么整节课不仅是学生，就连我也像被那位老师牵引着聆听、学习？仔...

课堂导入，是课堂教学之前的一个前奏。它要求教师根据本课时的教学内容和教材特点，设计一种能引导学生进入课文的巧妙手段，目的是在很短的时间内把学生的注意力吸引过来，把学生的求知欲调动起来，创设生动的教学氛围，使课堂教学收到事半功倍的效果。 语文...

课堂教学是数学教学的主阵地，它是学生掌握数学基础知识和基本技能、培养他们学习能力的重要途径。数学教学的主要目的就是激发起学生的学习兴趣，让每个学生都能积极主动地参与到课堂学习中，学会学习，少走弯路。下面我就十几年教学生涯中的经验和体会，主...

什么是美育？其实就是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。在学生的全面发展教育中，美育占有重要地位。在社会生活中，对学生进行美育教育的途径有很多。在学...

素质教育的原则应该是以人为本，因材施教，让学生在各方面都得到发展，同时发展自己的特长。这就要求教师充分发掘每个学生的潜能，为不同的学生提供可接受的、可发展的、力所能及的知识。为此，在初中数学课堂教学中就要落实掌握知识与能力过程与方法情感态...

摘要：随着人类进入信息化时代，信息技术的发展促进了现代科技的极大发展，以前那种纸质文件、影像等载体，逐渐被电脑代替，由此而形成了大量的电子文件。所以，怎样对电子文件进行归档管理，已成为档案工作者必须认真思考的重要问题。本文分析了电子文件的...