成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。思想品德课理论性及思想性较强，普遍存在着教师难教、学生不乐学、教学质量不理想的现象。要改变这种状况，就要从实际出发，大胆改革，让思想品德教学活起来。 一、让知识活起来 知识是基础，是依托，是载体，是学...

【摘要】本文通过剖析应试教育下对中学英语学习的认识不足，阐明了英语学习的重要性，提出通过借助通俗英语语言文学作品加强中学英语学习，自然阅读中强化词汇和语法，突破了传统的中学英语教学常规，有对其做出补充，观点独特，以期对中学英语学习有所帮助...

【摘要】就针对于初中英语课堂教学来说，情景教学的方法能够有效的活跃期课堂的气氛，并提升学生对于英语学习的兴趣，使一些相对枯燥的语言教学，有效转变成有趣的教学活动，让学生在情景中触景生情，从而激发出学生表达自己想法的欲望，提高学生的英语理解...

【摘要】新课程改革对初中英语教学具有更高的要求。作为中学英语教学中的重要部分，英语阅读有利于培养学生英语能力。与城市相比，农村地区学生综合素质相对较低，农村地区经济发展相对落后，文化素质并不高，不重视教育工作以及英语学习，农村教学缺乏资金...

【摘要】小学的英语教育，是学生学习英语的初始阶段，在这一阶段，要重视培养学生的基本技能，其中一个重要方面就是要加强英语课外阅读能力的培养和训练。为此，一要培养学生的英语阅读兴趣，充分调动学生英语课外阅读的积极性和主动性；二要选择适合小学生...

【摘要】通过对高职院校原有药用有机化学实验教学评价的不足进行分析，将药用有机化学实验教学评价分为基本技能考核评（30%）、实验报告评价（20%）、职业综合技能考核评价（30%）和顶岗实习考核评价（20%）四个部分，建立了新型药用有机化学实验教学评价体...

【摘要】误译是高职高专学生在翻译过程中无法避免的现象，分析学生的错误翻译及其形成的原因对于改善翻译教学有着积极的作用。本文以历年高等学校英语应用能力考试中的英译汉真题为例，总结归纳了学生在完成英译汉真题时常见的误译类型，探讨其原因并提出相...

【摘要】语言学是大学英语教学中一门重要的理论性课程，也是英语专业的学习必修课程。传统的英语语言教学方式主要采用以教师讲解为主的灌输式教学，教学效果并不十分理想。由于这一门课程具有非常多的理论性知识，在实际的教学课程中就遇到了很大的难度。但...

【摘要】科学技术飞速发展的新时代对大学英语教学管理也有了更高的要求，本文主要阐述了新形式下大学英语教学管理的内涵和基本原则。教师、学生和管理者只有相互协作，不断努力才能促进大学英语教育质量的不断提升。 【关键词】大学英语教学管理 一、引言 进...

【摘要】英语阅读理解能力影响并制约听说读写能力的形成和发展。《高中新课程标准》也把培养学生阅读能力作为一个主要的教学目标。但是在现实中，我们却很难看到对阅读理解讲评课的研究。有些教师不重视阅读讲评课，以至于出现了讲评课低效甚至无效的现象。...