摘要：学生自己已经寻找到了答案：历史就是发生过的一切事情，就是他们的故事，今天的我们就是将来的他们的故事，它就在我们生活的左右。应该让历史走到学生的身边，让他们能主动地去感受历史。 关键词：豁然开朗感受历史他的故事杜郎口模式历史魅力 长久以...

摘要：毕业班的教学任务重，工作量大，但要出成绩，并非一日之功，一朝一夕的努力是难以见成效的。培养学生良好的学习习惯，狠抓落实，与学生建立和谐的师生关系，狠抓双基，努力克服影响教学成绩提高的不利因素，确保学生取得良好的学习成绩。 关键词：培养...

承德市民族中学共有32位语文教师奋战在一线语文课堂。在中考复习过程中，语文组的教师们亲如一家，和谐共处，竭尽所能，资源共享，共同创造着抓落实，讲效率的语文课堂。你的阅读教学效率高大家就听课学学；你的学生作文水平高就全年级精选印印；你的基础知...

摘要：笔者发现县域初中课堂教学改革给全县初中英语教学带来无限生机，与此同时，存在的问题也值得思考，所以在初中英语课堂教学改革的过程中，笔者将发现的问题进行剖析，并给出具有可行性的操作意见，进而推动县域初中英语课堂教学改革的进一步推广，从而...

新课程实施以来，全国各地教学改革势如春笋。尤其在课堂教学改革上，教育者倾注了大量的心血，各种各样的教学模式应运而生。纵观各种教学模式其核心理念是：转变学生的学习方式，即，变学生的被动听为主动学；变学生是知识的储存器为能力的显示屏。而展示则...

作为一个语文教学工作者，我一直尝试着用新颖独到的视角、审美的情感思维来撼动学生的心灵，激发学生的内在潜能，形成他们的语文素质和文学素养。因此，新与美这一撼动学生心灵的力量源泉，一直是我二十多年语文教学的不懈追求和执著探索，并成为自己独到的...

《童趣》选自清代文学家沈复的《浮生六记闲情记趣》，是人教版初中阶段的第一篇古文。为了帮助学生提高学习语文的兴趣和养成读书的好习惯，我准备以教师引导和讲解为主，重点培养学生学习文言文的习惯。为了使这节课更有意义，我与学生进行了广泛的交谈，了...

摘要：在课程改革的大背景下，课堂教学成为一种创造性的劳动，要提高教育教学质量，促进学生发展，关键在于实现课堂教学效率的最大化。要以学生的发展为本，找准教学起点，为学习设计课堂，为实效设计合作，为发展设计评价，选择最优化的教学策略，追求教学...

复习是提高学习成绩的主要方法，通过复习可以把所学到的知识得以系统化，从而可综合解决问题，最终能在中考中取得好成绩。但学生在复习过程中往往会遇到各种各样的问题，必须解决好这些问题，才能使复习顺利进行。 一﹑复习中的问题 （一）概念不清。 物理概...

创新是人类发展的动力，人类的历史就是一部创新史。人类从追逐野兽同时又被野兽追逐的洞穴人发展到运用电脑技术的现代人，靠的是什么？创新。没有创新，就没有现在和未来，甚至就没有现实意义上的人类。创新与人类的文明、民族的兴衰、国家的存亡息息相关。...