政治试题情境材料的创设要注意“符合客观实际，具有可信性”，即不可以凭空臆造，其设计要有实际生产、生活的依据，不能在科学性上经不起推敲。这就要求命题教师深入生活，把握常识，了解前沿，反复检查，仔细推敲。 ...

　　客观性错误指并非由于学生知识、能力等主观因素造成，而是由于客观因素的影响而造成的错误。主要表现为：（1）器材自身原因。其一，器材使用时间过长，致使局部损坏，影响测量准确性；其二，器材质量有问题，如，劣质电表在使用中指针来回晃动，影响学生...

　　有一些概念如细胞核、叶绿体以及染色体等是有着可被直接观察的外部特征的，这类概念被称为具体概念。其本质特征是人们按生物学事物的指认属性形成的，具有“原型模型”。另一些概念如“细胞分化”、“中心法则”及“反馈调节”等则是抽象的，不能以被指认...

　　必修3第66页：“革命尚未成功，同志仍需努力——孙文（1923年10月，孙中山在中国国民党恳亲大会上的题词。）”但根据笔者所查，孙中山未曾在1923年中国国民党恳亲大会上题词——“革命尚未成功，同志仍需努力”。查证相关资料，“革命尚未成功，同志仍需...

　　我们知道：例题无非是个例子，但编者为什么这么安排以及在编排习题时有什么考量？这其中蕴含着怎样的思想和智慧？如果说教材中的基础知识和基本技能是一条明线的话，那么蕴含在教材中的思想就是一条暗线。在进入课堂之前，教师如果不能认真研究教材、读厚...

　　优秀教研组的基本特征有：对先进理念和基本行为规范的认同并保持个人行为模式的独立性，学校教学文化的有效传承，等等。这自然关系到教研组的常态管理。“教学管理常态化”是指在教研组管理中，将分享、互助、指导作为目的，体现常规管理中以人为本的理念...

　　如此“只为会”的家委会完全丧失了应有的校园地位，蜕变为“被动表演”的尴尬角色。校园只有重新认识并尊重家委会的教育价值，诚心地和社会各方携起手来，精心为其创设自觉亲近校园、自觉助力校园、自主审视校园的宽松环境，用心培育和还原其应有的“校园...

　　为了突破这个难题，笔者查阅了相关资料，并且进行了许多的尝试和研究。笔者发现：将温度计的玻璃泡涂黑，看不出现象；换用电子温度计并且把探针涂黑，现象还是看不出；换用演示用的大三棱镜，现象还是看不出。...

　人孰无过？知错而能改，善莫大焉。北京十一中的管理者们，敢于正视错误，敢于主动发掘错误，无疑需要极大的勇气，也体现了管理者极大的教育智慧。“道歉日”道的是一份歉意，表达的却是一份真情，其间蕴藏着教育者对学生深沉的爱，也蕴藏着教育者的自觉反省...

　　总之，对学生的管理与教育是每个教师的法定职责，也是基本的道德义务，是教育活动的规律使然，无论是班主任还是科任教师，都要认真践行“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的理念。如果每一个教师都能够真正明了自己的职责，都能够掌握学生管理...