核心期刊网小编回答： 学生对待学术规范的态度，直接影响着、决定着学生在学术活动中的行动。 关于轻微违反学术规范行为，学生认为其最主要原因是自身的态度，即抱有投机取巧心理，而不了解学术规范的要求也是重要原因，其他的影响依次为同辈群体的行为、学...

核心期刊网小编回答： 在进行任务型教学之前，要对任务进行设计的。设计任务就要考虑到任务的方方面面，如任务的类型、任务的难度、语言技能的发展和语法结构的系统性以及学习者的个人的因素、任务中的文化的因素，等等。笔者还是沿用上一节中列出的任务特征...

核心期刊网小编回答： 我国文献计量学的研究起步较晚，发展经历了起步阶段和发展阶段和全面发展3个阶段。 1979一1982年是我国文献计量学的起步的阶段，这一时期的特点就是论文数量少，并且比较分散，论文内容主要是翻译、介绍以及吸收和引进国外的研究成果，...

核心期刊网小编回答： 阅读学术论文或论著对于学习与研究非常重要，不仅可以了解学术研究领域的新动向，获得有关最新研究的重要信息;而且可以学习到如何进行研究、书面表达的方法，特别是对重要学术研究著作或优秀论文的研读，可以为如何开展研究、论文写作...

核心期刊网小编回答： 读者意识，就是指作者写作的过程中设定并贴近读者对象的意识。写作是一种基于书面的交流互动的行为，写作练习是为了运用的，运用就必须有假想的读者如写旅游广告和新闻报道，都有明确的写作的受体(读者)。因为写文章时，作者会受限于读...

核心期刊网小编回答： 根据教育研究方法的个案研究法，在确定了研究对象之后，用跟踪调查的方法对研究对象进行了持续的两年的研究，并用多元化的资料来源方式(对学生、教师、领导、家长等)及多种研究方法(观察、访谈、行动研究)等增强该研究的效度。 实际采...

核心期刊网小编回答： 1把握动态。 如何把握学术的动态?其实很简单，随时了解本学科的学科带头人的研究的动向。每个学科总是有那么几个著名的学者在引领学术的走向的。以笔者熟知的刑法学领域为例，如果说十年之前是北高南马在引领，那么近十年则是张明楷教...

核心期刊网小编回答： 教育效果与教育方法、手段、途径以及教育环境等密切相关，而其最为根本的要求是符合教育规律，根据教育目标、内容，以及受教育者-学生在学习能力、个性品质等方面的特点进行教育引导。有效性-即学生是否真正接受学术规范要求并内化为自...

核心期刊网小编回答： 教育是改变人的认知水平与行为方式的过程，认知水平尤其是思想观念在很大程度上能决定行动。辨析形式以澄清模糊认识、纠正错误认识，帮助学生理解学术规范要求为目的，是最为常见但富有说服力的教育方式。人们对重视或认为有意义的事情...

核心期刊网小编回答： 教学资源有许多定义，笔者这里指的是一种狭义的定义，指的是教学材料。在前期分析时，通过对知识点的剖析的，我们己经知道了完成各个知识点需要提供的教学内容。那么这一步便是根据教学内容来确定教学材料。 这些教材可以是纸质资料、...