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高等教育管理方式转型的知识解读(5)

时间:2015-11-10 11:44来源:www.hexinqk.com 作者:毛亚庆 点击:
[8]伯顿克拉克.髙等教育系统一学术组织的跨国研究 [M].杭州:杭州大学出版社,1994. 12. [9][ll] Ronald Barnett. The Limits of Competence [M], SRHE and Open University Press, 1994. 47、21. [10]利奥塔尔.后现
  [8]伯顿克拉克.髙等教育系统一学术组织的跨国研究 [M].杭州:杭州大学出版社,1994. 12.
  [9][ll] Ronald Barnett. The Limits of Competence [M], SRHE and Open University Press, 1994. 47、21.
  [10]利奥塔尔.后现代状态[M].北京:生活?读书.新知三联 书店,1997. 107.
  [12][13][14]大卫?科伯.高等教育市场化的底线[M].北 京:北京大学出版社,2008. 33、47、123.
  [19][21]程星.细读美国大学[M].北京:商务出版社,2007, 209,209.
  [20]罗伯特伯恩鲍姆.髙等教育中的管理时尚[M].北京: 北京师范大学出版社,2008.
  [22]齐格蒙鲍曼.生活在碎片之中一论后现代道德[M]. 上海:学林出版社,2002. 304.
  [23]汉娜阿伦特.耶路撒冷的艾希曼:伦理的现代困境 [M].长春:吉林人民出版社,2003.
  [24][25]薛涌.北大批判一中国髙等教育有病[M].南京:凤 凰出版传媒集团,江苏文艺出版社,2009. 10、11.
  [26]艾伦布卢姆.美国精神的封闭[M].南京:凤風出版传 媒集团,译林出版社,2007.204.
  [27]诺斯怀特海.大学和大学的作用[J].中国大学教学, 2002,(11).
  [28][29]罗伯特伯恩鲍姆.大学运行模式一大学组织与领 导的控制系统[M].青岛:中国海洋大学出版社,2003. 6-7、7.
 


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