核心期刊网小编回答：

 

　　课程设置对学位论文选题的影响是什么？

 

　　论文选题与课程学习的相关性调查中发现，有15%的教育硕士认为“非常相关”，有75.4%的教育硕士认为“基本相关”，只有8.2%的教育硕士认为“基本不相关”和1.4%的教育硕士认为“完全不相关”。说明，课程的学习，对教育硕士论文选题的帮助是很大的，在课程的学习中，可以激发教育硕士很多的思考，在不断的思考与理论的学习中，选题方向逐渐成型，最终形成自己的学位论文。

 

　　在课程设置上，培养单位必须依据教育硕士的培养目标，紧密结合中小学教学实践，一方面，可以多设置一些专业性强且具有教学实践意义的实践型课程;另一方面，可以定期开设一些学术讲座或观摩教学等课程，加强对教育硕士教学实践的指导。优化教育硕士的课程体系显得尤为重要:(1)适当减少外语等公共学位课的课时，提高课程内容的针对性和实用性。(2)适当增加一些专题或研究性的专业课，培养学员们分析问题、探讨问题和研究问题的能力。(3)注意因材施教，关注教育硕士个体差异，增设选修课种类。(4)注重教育研究方法的课程教学，提高教育硕士有效利用研究方法的能力，为后期的科研创作打下基础。

 

　　核心期刊网小编为您推荐：《职业教育研究》、《中国校外教育》

 

　　期刊简介：

 

　　《职业教育研究》面向全国职业技术教育科研机构，全国各级各类高等、中等职业技术学校以及各级各类职业培训机构。办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究，推广职业教育研究成果，坚持专业指导与信息服务相结合。

 

　　主管单位：天津职业技术师范大学

 

　　主办单位：天津职业技术师范大学

 

　　国际标准刊号：1672-5727

 

　　国内统一刊号：12-1358/G4

 

　　出版地：天津市

 

　　创刊时间：1982

 

　　邮发代号：6-135

 

　　复合影响因子：0.228

 

　　综合影响因子：0.177

 

　　收录情况：国家新闻出版总署收录维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录。

 

　　主要栏目：本刊特稿、理论与应用研究、高职专论、师资培养、中职教育、职业咨询、职教管理、基础教学研究。

 

　　期刊简介：

 

　　《中国校外教育》是经国家新闻出版总署批准，面向全国公开发行的国家综合性教育核心期刊，是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”，是具有国际国内双刊

 

　　号的学术性权威期刊。

 

　　主管单位：全国校外教育联席会、中华全国妇女联合会

 

　　主办单位：中央教科所、教育部教育发展研究中心、教育部基础教育课程教材发展中心、中国儿童中心

 

　　国际标准刊号：ISSN1004-8502

 

　　国内统一刊号：CN11-3173/G4

 

　　邮发代号：80-351

 

　　出版地：北京市

 

　　创刊时间：2007年

 

　　收录情况：国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、中国期刊网收录。

 

　　主要栏目：校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、特殊教育、体育与艺术、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等