核心期刊网小编回答:
全日制专业学位研究生教育是工程人才培养的一种新模式。这种人才培养模式注重实践能力的培养,但在培养过程中存在课程设置不合理、双导师制度不完善、学位论文质量不高、企业实践不能有效落实、学生学习积极性不高等问题。
期刊简介:
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN2095-3089,国内统一刊号CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际标准刊号:ISSN2095-3089
国内统一刊号:CN15-1362/G4
邮发代号:16-129
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
创刊年:2012
收录情况:国家新闻出版总署收录、中国知网、维普中文期刊全文收录。
主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。
《职业教育研究》面向全国职业技术教育科研机构,全国各级各类高等、中等职业技术学校以及各级各类职业培训机构。办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究,推广职业教育研究成果,坚持专业指导与信息服务相结合。
主管单位:天津职业技术师范大学
主办单位:天津职业技术师范大学
国际标准刊号:1672-5727
国内统一刊号:12-1358/G4
出版地:天津市
创刊时间:1982
邮发代号:6-135
复合影响因子:0.228
综合影响因子:0.177
收录情况:国家新闻出版总署收录维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录。
主要栏目:本刊特稿、理论与应用研究、高职专论、师资培养、中职教育、职业咨询、职教管理、基础教学研究。
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