【摘要】初中生常常会犯错误。面对学生的错误，体罚、不闻不问和采取简单的惩罚措施都是不可取的，可以运用将功补过的处理方式：为学生指出错误，教他们明辨是非；采取宽容的态度，不让学生因畏惧而掩盖错误；变惩罚为将功补过，让学生体验做好事的乐趣，树...

【摘要】随着信息技术日新月异的发展，多媒体教学已广泛应用于我们的课程教学当中。古诗词是我国文学宝库中的一颗瑰丽璀璨的明珠，这些古诗词语言精练，意境优美，字字珠玑，寓意深邃。但由于学生生活阅历较浅，表象储备贫乏，对于古诗词难以理解和感悟，再...

【摘要】小学生的思维从认知向行为转化，而情感是重要的参与因素。在班主任工作中，只有遵循小学生知、情、行三个环节的辩证统一、和谐发展的规律，才能实现晓之以理，动之以情，导之以行。 【关键词】知；情；行；德育 德育是现代大教育的基本内容和基本任...

在历届的PISA测试中，加拿大都以出色的成绩在国际享有盛誉，其中安大略省的学生更是凭借卓越的成绩单受到全世界的瞩目，被OECD称之为全球最佳学生。2013年9月，有幸作为初中教育管理者中的一员，赴加拿大进行为期两周的进修。时间虽然不长，但是引起的感想还...

从一开始，张扬同学就和我的语文学习常规很不合拍。 那邋遢破旧的作业本，那随心所欲的习惯，那自以为是的态度，完全和我的语文学习标准不协调。 讲解课文时，他的插科打诨比我的延伸拓展还要多。 谈到陆游的爱国诗歌时，他会从王师北定中原日，家祭无忘告乃...

一、非主流与非主流文化 在校园里，我们偶尔看到衣着怪异、发型新潮的学生，作文里夹杂的甲骨文，不时说出颓废、冷漠、贱男子、贱女子等潮词的学生，等等。 面对非主流人群与传统主流格格不入的思想、衣着、言辞与行为，许多人抱着鄙视、不屑的态度，认为他...

随着经济的发展和社会开放力度的加大，社会上出现了各式各样的亚文化，又称非主流文化，并以前所未有的冲击力入侵了原本相对封闭的校园。这种以自我满足和自我体验为主要形式的快餐文化鱼龙混杂，与学校教育所倡导的集体主义、爱国主义等主流价值观形成较明...

有人说我们农村教师是断崖边的百合，确实，特别是中年以后的我们，更是处在断崖的最边缘。既要忙事业，又要顾家庭，身心疲惫。一边悉心照料老人，一边为孩子的中考、高考、升学、择业、就业而焦虑，纵然是铜墙铁壁的我们也有些招架不...

随着教育现代化的不断推进，越来越多地区的学校得到了升级改造，尤其一些具有多年文化传统的老校，正在面临着原地或易地新建的重要发展机遇。与此同时，一个值得深入思考的问题也随之浮出水面，新建过程能否将原有文化传承并发扬光大，这是关系到学校下一步...

老校易地新建，需要去把老校做新，把新校做老，使学校蕴含精彩的历史语言、光亮的现代符号、理想的未来远景。把老校做新，是社会发展的需要，是教育改善的需要，也是破旧立新的具体表达。然而，学校是孕育、传播和传承文化之地，如何在变中求不变，在不变中...