在孔子的教育思想中，做人做事是最根本的东西，是真正的学问。南怀瑾先生在《论语别裁》一书中讲到《论语》第一句子曰，学而时习之，不亦说乎？时特别指出，此句的重点在于时与习，学问在孔子的思想上，不是文学，不是知识，文章好是这个人的文学好；水平高...

在初中美术教学中，学生的兴趣是学习和创作美术的动力，推动学生探求知识。美术素养的形成、美术实践的发展、审美情操的陶冶依赖于有效地激发学习兴趣。...

浓厚的兴趣能激励人不断地进行探索，从而产生探究的动力。教育心理学指出，兴趣是产生注意的基础，求知的动力，初中学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。...

课堂教学要求以学生为主体，教师为主导。课堂是引领孩子走向智慧的主阵地。情境教学成为丰富儿童语汇、发展儿童语言的极好途径，广泛运用于小学语文课堂教学中，并能通过一定的途径，把学生带到情境中去。...

俗话说兴趣是最好的老师。因此，作为一名数学教师，在教学生数学知识之前，要先培养学生对数学的兴趣。只有当学生对数学产生了兴趣，才能调动起学习的积极性，才能真正地成为学习的主人，学好数学。可是提起数学，数学学习一般会给人枯燥、呆板的印象，枯燥...

要激发中专学生学习数学的兴趣,首先教师本人要对这门课有兴趣。教师才能恰当地运用现代教育学的成果,灵活地选用教法,调动学生潜在的积极性的心理因素,达到激发学生学习兴趣的目的。...

话题作文近几年已成为了中考作文的一种常见形式。所谓话题作文，是指用一段提示语指明写作范围，启发学生思考，激活其想象力的一种作文命题形式。其特点有：题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨；只提供写作范围，而且范围相...

英语既是活的语言，也是枯燥无味的语言。如何激发学困生，提高学困生学习英语的兴趣，是每一个英语教师必须直面的问题。文章分别从掌握学困生心理，建立的师生感情，理解、尊重、宽容，善待学困生，根据英语学科特点采取科学方法等方面对中学英语教学中学困生...

初中生物教师只有在教学中，以学生为主体，使用各种方法，采取各种措施，不断地激发培养和巩固提高学生的学习兴趣，学生才能轻松、愉快、自觉地学习，全面提高自身生物科学素养。...

培养初中生的语文整体阅读方法，能够使学生更好的进行阅读，让他们学会去感知身边的事物，对文章形成整体的把握。并且学生通过对文章的整体阅读，可以让他们掌握阅读技巧 ，学会去如何读书。...