教育的进步从来都不会系于符号化的口诛笔伐，它需要真正的改革，教育改革的实践，应该避免“头痛医头、脚痛医脚”的粗糙之举，而应寻找深入腠理的治本之策，唯有如此，教育改革的实践才不至于流产直至破灭。“与其诅咒黑暗，不如点燃灯火”，这也许是那些...

　教育关系着国家的建设和未来，国家的发展在教育，教育的发展在教师。社会、学校、教师自身都应共同努力，提高教师的幸福感，使广大教师走出职业倦怠的阴影，使教师真正成为人们羡慕的职业。...

先看2011年和2012年江苏历史高考的两道问答题： 江苏高考2011年历史第22题：运用上述材料，结合所学知识，论证陈旭麓先生提出的观点。（6分）（要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；200字左右。） 江苏高考2012年历史第22题：运用上述材料，...

　教育装备是实现教育现代化的基础，教育装备工作者应在实际管理工作中树立全系统全寿命理念，强化管理，为实现教育现代化而努力。...

　现代学校中教研组织建设的切入口应该是建立组员之间的“伙伴”关系，以相同志趣和强大内驱力为基础的自觉合作关系。这种教研组织不是靠“文字契约”外力强制、制度撮合相加的群体，而是靠志同道合的“心灵盟约”集结形成的“共生体”。没有志趣的教研组织，...

　　教师清零原则的思维域，是转换逆反心理的一种教育场。价值教育有四段策略：教师理解——导入——讨论——活动。这表明，教师首先要做到理解，做到清零，它是个人成长过程中必要的心理素质和策略，为了不使过去的得失成败消极地影响后续的发展，需要经常把...

传统的试卷评讲方式忽视了学生的主体地位，忽视了考试评价对复习备考的指导作用，因此，教师要以学生为主体，最大限度地挖掘学生的潜能，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学习的内驱力。依据学生在试卷上的得失反映掌握知识的具体情况，有重点和选择地评讲，...

　教育信息化工作在改革创新中健康快速发展，取得了可喜的成绩，但仍存在一定不足有待改进和完善，如存在优质教育资源不够丰富、教师教育信息化应用能力有待提高等问题，在今后的工作中，将进一步加大教育信息化软硬件投入，进一步完善教育信息化设施设备，开...

教师在休息期间从事有偿家教是合法的，但教师从事合法的有偿家教不能触犯《教师法》等法律，法律规定公民在享有权利的同时，也要履行相应的义务，权利和义务具有一致性，否则要承担相应的法律责任。至于教师从事有偿家教带来的其他一系列问题，如依法纳税等，...

认知结构由动作表征、映象表征和符号表征三个系统组成，它们是人借以认识和表征外部信息的三种信息加工系统。尽管在个人认知发展历程中，三大系统的出现顺序依次是动作表征——映象表征——符号表征，但三者之间并不能彼此代替，而是各有所长，相互补充。知识...