（2）高校就业指导服务工作不到位

　　高校目前主要针对毕业生开设就业指导课，但不能引起所有学生的重视和发挥就业指导课应有的作用。首先，在授课的时候一些授课老师走“形式主义”，加上其自身也缺乏丰富的社会实践经验和职场经历，往往“纸上谈兵”、依书而读，老师授课态度不端正，导致学生上课不感兴趣，不专心听讲，只为考试通过，完全没有把职业生涯规划这件大事放在心上。就算任课老师将就业指导课讲得很精彩，由于我国学生从小到大没有像美国等外国青少年那样被灌输职业生涯规划观念，他们对职业生涯规划毫不重视，最后吃亏的还是自己。其次，高校就业服务不全面，不及时，工作队伍保障、资金保障等保障机制不健全。因为高校用于投入大学生职业指导服务的资金不足，所以专职工作人员配备不足，或者工作人员的培训不够，业务能力不强。加上不少就业指导部门领导和工作人员主动开展工作意识较弱，大学生就更难有专门的实践基地实习和享受一对一的就业咨询等服务。

　　3、大学生就业意识不正确，自身就业竞争力较差

　　（1）大学生自身就业观念扭曲，就业心理问题频现

　　就业观念的不成熟，是造成许多毕业生就业难的重要缘由。一些学生并不是找不到工作，而是有业不就，挑三拣四，非国有企业、事业单位、知名企业不去，非北京、上海、广州、深圳等大城市不去，一心只想找“工资高，工作少，待遇好”的岗位，根本不考虑能锻炼其能力的西部地区、基层单位和中小企业等。或者怀揣“骑驴找马”的心态，动不动则跳槽，没有积累到一定的行业经验，蹉跎了岁月，使自己的竞争优势一点一点失去。

　　即使我国高等教育已经从精英化教育转变为大众化教育，部分家长和学生仍将大学生视为“天之骄子”，以为读完大学就等于“鱼跃龙门”，毕业就能寻得满意工作。大学生怀着不正确的就业心理[5]，有的妄自菲薄，以为自己非“985”、“211”高校毕业生，很难找到好工作；有的焦虑不已，眼看周围同学都落实工作单位，自己仍在待业，加上亲人的催促，这焦虑的心情就更加“火上浇油”；有的狂妄自负，没有正确认识自己的综合能力和拥有的资源，非公务员不做，耗力辛苦的工作不做，薪酬少的工作不做；学生之间还喜欢攀比，比如某同学学习成绩和能力都不如自己却找到一份更好的工作，不由心生嫉妒。这些不健康的就业心理无形中给毕业生自身多设置一层就业障碍。

　　（2）大学生就业竞争力有待提高

　　美国等西方国家的大学生独立意识、创新意识、动手能力普遍比较强，与其相比，我国大学生在这几方面则存在不足，这些看似虚无的“软实力”，却对一个高校毕业生能否顺利毕业，或者走上更高的就业平台，在今后的职业道路走得更远有着深远的影响。由于高校重理论情实践的教学，不少毕业生初涉职场，在沟通能力、学习能力、协调能力、专业知识等方面存在不足，职场的角色转换不及时，“眼高手低”，不能吃苦，在激烈的就业市场难以立足。

　　二、破解大学生就业难困局的对策

　　1、完善宏观就业环境，为大学生就业提供保障

　　（1）平衡区域经济发展，升级产业结构

　　为兼顾公平，共同致富，建设富强国邦，我国政府应坚持不懈地推动西部地区和边远地区的经济发展，整体继续保持良好的经济增速，继续完善就业政策，如出台更为具体有效的税收、人事等优惠政策给中小企业，使中小企业吸纳更多的人才，更快地发展壮大；以行政、经济、法律等手段调动更多的企事业单位的积极性，促成更多的大学生见习基地[6]；鼓励毕业生创业，予以创业资金、小额担保贷款等资金和其他优惠政策支持；鼓励高校毕业生到农村和贫困地区的基层工作等等。

　　产业结构升级一直是我国经济建设的焦点，在升级改造我国的产业结构过程中，要注意落后产业企业职工的下岗问题，同时，大力发展第三产业，不仅可以创造更多的就业岗位，还能创造更高的产业附加值。加快步伐，有序淘汰不适合市场竞争和需求的劳动密集型企业，大力扶持高新技术企业等知识和技术密集型企业，为广大的高校毕业生提供广阔的就业舞台。放宽政策，降低部分行业门槛，释放民营资本活力，大力发展各类经济主体，夯实促进大学生就业的经济基础。

　　（2）均衡分配资源，打破就业壁垒

　　为缩小东部城市和西部城市、大城市和中小城市的经济发展水平和资源分配差距，我国政府在做财政预算、分配资源的时候应该多向西部城市以及中小城市倾斜，继续利用和完善“入伍征兵”、“三支一扶”、“选聘村官”、“农村特岗教师计划”、“西部计划”等政策，通过加大先进人物事迹宣传，吸引更多的优秀青年到基层和落后贫穷地区工作。着力推进我国医保、社保等保障制度建设，加快机关事业单位改革，消除养老金双轨制等不公平的机制。落实法律法规，监督用人单位在招聘过程中只招重点大学学生和不招女生等的就业歧视现象，还要制定和完善专门针对大学生就业的法规，保障求职大学生的合法权益。从宏观层面加强对高校教学改革的指导，重点调整其专业设置和调控其人才培养规模。完善就业市场，与时俱进地为高校和毕业生提供更全面的就业信息和就业服务，通过主流媒体积极宣传科学的人才观，从机关内部先抓起，合理储备人力资源，不要盲目追求“学历高消费”。