核心期刊网小编为您回答：

 

　　1.如果有可能，将所有文献电子化，制作成可以检索的电子文献；（好处：放在U盘里，便于携带和查询）

 

　　2.所有笔记都应该电子化，整理成电子文献；

 

　　3.注意阅读效率，避免无效阅读；（常见问题：埋头苦读，速度很慢）

 

　　4.常见的无效阅读：没有效率，阅读质量上不去，而没有效率就相当于白读；

 

　　5.一定要对论题有总体的思想。

 

核心期刊网小编为您推荐:《课程教育研究》

 

　　期刊简介：

 

　　《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN2095-3089，国内统一刊号CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。

 

　　主管单位：内蒙古自治区社会科学联合会

 

　　主办单位：中国外语学习学研究会

 

　　国际标准刊号：ISSN2095-3089

 

　　国内统一刊号：CN15-1362/G4

 

　　邮发代号：16-129

 

　　出版地：内蒙古自治区呼和浩特市

 

　　创刊年：2012

 

　　收录情况：国家新闻出版总署收录、中国知网、维普中文期刊全文收录。

 

　　主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。