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本科的毕业论文是本科教学的计划中重要的实践性教学环节，是高校实现人才培养目标的重要内容，它是衡量本科教学的水平的重要的标准，也是学生毕业与学士学位的资格认证的重要的依据。但由于种种原因，本科毕业论文的质量也所下降的，有学者提出要取消充斥“掺假”成分的毕业论文，这个问题越来越引起广泛的关注的，也是本科院校值得深思和研究的问题的。本课题主要围绕毕业论文的功能和重要性的以及本科毕业论文的工作中存在的问题、产生问题的原因以及提高本科毕业论文质量的对策等内容进行研究。
本研究选取H校作为研究的样本，采用定性研究和定量研究相结合的研究方法，主要采用文献法、访谈法和调查问卷法等方法进行。为研究本课题，特意设计了调查问卷，共向七个本科专业应届毕业生发放问卷调查表380份，回收325份，有效回收率86%。根据调查问卷的统计结果，得到了反映本科毕业论文问题的资料和数据。通过与多年从事教学管理的学校老领导以及部分学院教学副院长的访谈，获得了研究所需的资料。同时，查阅了可能与本科毕业论文质量相关的各因素的档案材料，分析研究这些因素与本科毕业论文质量之间的关系，为本研究获得所需资料。
影响本科毕业论文质量的因素是多方面的，传统教育方法影响学生创新思维能力和实践动手能力的培养，连年扩招使学生的综合素质下降，师生对本科毕业论文重视不够，精力投入有限，学校图书、资料不足，场地紧张，教学设备短缺，管理的缺失等原因都是影响毕业论文质量的因素。研究发现，毕业论文工作是一个复杂的系统工程，要提高本科毕业论文质量就要进一步增强质量意识，全员重视毕业论文工作，加强毕业论文的全程监控，加大管理力度，打造有效管理网络，严把毕业论文质量关。毕业论文工作只能加强，不能削弱，更不能放弃。
本研究对毕业论文的选题内容、文本形式、文本规范等内容研究较多，对毕业论文所体现的学生综合应用基本理论与基本技能的能力、学术水平能力和实际动手能力的分析研究较少，另外，尚未能对不同学院、不同专业毕业论文作比较研究，有待今后作进一步研究。
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