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五是立足五个加强。加强理想信念教育和思想道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，建立当代大学生的良好精神风貌；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民；加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育，锻造具有鲜明民族特质和改革创新精神的优秀青年。 综上所述，在高校日常管理工作中应将创新与丰富班级文化建设的有效载体作为校园文化建设的立足点，作为培养学生创新精神和实践能力的着力点，作为加强学风校风建设的落脚点，充分发挥文化的育人功能，使班级文化真正成为学生养德养智的乐园、树人立志的熔炉，展现校园文化建设的蓬勃生机与活力。 【参考文献】 [1]邸卫敏.高校班级文化建设与思想政治工作[J].河北青年管理干部学院学报，2004.4. [2]费孝通.对文化的历史性和社会性的思考[J].思想战线，2004.2. [3]徐创成.班级文化建设的内涵、途径和方法[J].学周刊，2011.23. [4]刘晓云.和谐的班级文化建设初探[J].中国教育技术装备，2008.7. [5]王静.立德为先润物无声[J].中国教师，2011.1. |
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