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宁波职业技术学院“三源融合、和而不同”特色校园文化的创建(3)

时间:2014-02-20 11:59来源:核心期刊网 作者:张静 点击:
打造感恩文化品牌。学校建立起一种帮助贫困生的助学基金思源基金,出钱帮助贫困学生,但并不强制学生归还,当学生毕业工作后有能力主动偿还这些借款时,学校将之看成是学生反哺基金,贡献爱心。由此,一个普通的助

  打造感恩文化品牌。学校建立起一种帮助贫困生的助学基金——“思源基金”,出钱帮助贫困学生,但并不强制学生归还,当学生毕业工作后有能力主动偿还这些借款时,学校将之看成是学生“反哺”基金,贡献爱心。由此,一个普通的助学基金,渐渐演变成一门自强自立、助学帮困、诚实守信、感恩社会、传递爱心的课程,成为在省内有较大影响力的慈善品牌,也形成了学校的“思源文化”、感恩文化,被评为“浙江省高校教书育人典型案例”。

  树立创业文化品牌。学校划出专门场地引导学生创业,邀请企业家和创业成功的毕业生到“创业大讲堂”给在校生“现身说法”,开设创业指导课程,从一间小店面的“创业街”到入驻数字科技园的正式注册公司全方位对学生进行“培育孵化”。目前,学校的“大学生创业园”已成为宁波市首批大学生创业园和首批市级大学生创业培训基地,创新创业成为学生的追求。

  培育团队文化品牌。学校通过多种途径激发学生主动学习的兴趣,开展有专业教师指导的“班集体特色项目建设”、“工作坊(室)”、“科技兴趣小组”等各类活动,既促进理论知识的学习和钻研,又体现了动态的职业素养要求。2012年,“班集体特色项目建设”获宁波市高校校园文化品牌称号,一班一特色的班级文化在传承中形成。



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