摘要：书院自产生后就与社会有一种互动关系。清代北京社会各个阶层，上至总督、中到顺天府尹、下至知县和乡绅都对书院的发展持鼓励、支持态度，使北京书院在清代得到鼎盛，而书院也很好地回报了社会，为社会培养人才、教化乡里、传播知识。实践证明，社会和书院良性互动，对社会是福，否则书院将会走向政府的对立面。

　　关键词：清代；北京社会：书院

　　中图分类号：K291文献标识码：A文章编号：1003-854X（2013）11-0113-05

　　书院作为一种教育机构，与地方社会存在着密切互动关系。清朝是北京书院发展最快的时期，有名的书院有：金台书院、潞河书院、云峰书院、燕平书院、卓秀书院、蒙泉书院、近光书院、温阳书院、白檀书院、冠山书院和缙山书院等。这些书院的兴衰过程无不和北京社会的变迁有着紧密的互动关系。即北京书院的发展得到了地方社会的大力支持，反过来，北京书院的发展又促进了本地的文化教育、人才培育和良好社会风习的形成。

　　一、北京社会力量对书院发展的推动

　　清朝自雍正皇帝以后，对书院采取大力支持的态度，要求各级地方长官关心书院的发展。乾隆以降，对于府州县之书院，凡经费紧张的，准许地方政府给予经费支持。乾隆四年（1739），又首开捐资助学者授予官职奖励的先例。道光和光绪两朝，为促进书院发展，鼓励社会力量捐资，或修建书院，或作为膏火。清代北京书院的发展固然得益于朝廷的重视与鼓励，但地方官员以及士绅、商人等民间力量更是直接推动了书院的发展，贡献至大。

　　1地方官吏对书院的重视

　　（1）创办并不断对书院加以修缮重建。通州的潞河书院，始终受到地方官员的重视，才使其薪火相传，弦歌不断。潞河书院最初由仓场总督张仪朝、通州知州朱英于康熙五十九年（1720）创办。乾隆四十六年，通永道道台李调元到任，见潞河书院破败不堪，士子没有固定的学习场所，于是，筹集白银700两，买了位于天恩胡同东端北侧（今靳家胡同幼儿园处）的陈桐家瓦房31间，灰房4间，动工重建，四个月后完成。光绪十七年，通永道杨宗濂在靳家胡同原址上重建潞河书院。

　　金台书院在清代北京地区级别最高，能够享受省级书院的待遇，规模大、影响大。金台书院旧为义学，乾隆十五年，改为书院。乾隆四十六年至四十七年，顺天府官员对金台书院进行修缮，“讲堂学舍，焕然一新。”光绪五年（1879），顺天府尹周家楣又主持对金台书院进行了大修。

　　房山县的云峰书院，清乾隆十八年，房山县知县邱锦创建。嘉庆十一年（1806），知县黎德符见书院“土宇荒芜，荆榛满地，慨焉兴叹，遂与邑进士徐梦陈等倡捐修举，起盖上房五间，东西厢房六间，大门及照房共七间。”道光十五年（1835），知县杨巨源又对云峰书院的讲堂进行了重修。

　　冠山书院在延庆州崇文街上，乾隆二十年，知州芮泰元创办。道光六年、九年，知州周起瑶和吴增嘉又相继对冠山书院进行修复。

　　昌平原有谏议书院，乾隆二十三年，知州芮泰元“重建书院，改名燕平。”乾隆四十五年，知州归景照重修。道光二十四年，昌平道张云藻、知州雷致亨又加以修缮。

　　可见，清代北京地区的书院大都由地方官员倡导创办，而且在今后的修缮重建中。地方官员也发挥了主导作用。