三、创作编排的一些经验

　　一是题材的选择。无论任何作品题材的选择是相当重要的，可以说一个题材的选择关系到作品是否会成功，少儿舞蹈也不例外。孩子们的生活丰富多彩，任何一件发生在他们身上的事都能成为一部作品的素材。但一定要追求主题的新颖性及教育性。最常见的是直接通过少年儿童本身的形象或少年儿童自身的生活片段，经提炼、加工成作品。如《洗手绢》、《一分钱》、《让座》等；再者从孩子们所喜爱的文艺、文学作品中取材。如孩子们很喜欢的动画片《喜羊羊和灰太狼》等节目或童话故事人物来编排。三者可结合本地的季节及民俗选材。如我们地处多民族聚集的地方，有汉、维、蒙、回等民族，各民族的传说风俗也为我们提供了较好的素材。

　　二是主题确定后，就要考虑舞蹈的音乐，在这里我就不多讲了，主要的原则是辅助主题的表现，也要考虑到童真和童趣。随后就应考虑舞蹈的结构。怎样开始？怎样发展？怎样推向高潮，怎样结束？少年儿童都喜欢有情节的舞蹈，有了情节还要考虑细节。

　　三是动作的创编。结合少年儿童的心理、生理及特点，动作不应过于繁琐，过于复杂。

　　针对不同题材的舞蹈要有不同的选择，编排童话或者生活的的舞蹈，要从对事物的模仿入手，要从现实生活中提炼、加工、美化动作。编排各民族的舞蹈或者是民族的民俗舞蹈，从民族、民间舞中提取动作。同时，还可以借鉴古典舞或其他与舞蹈艺术有共同之处门类的一些动作。但不宜生搬硬套，要符合少年儿童的特点。

　　四是服装与道具。我一直提倡在服装与道具上应有新颖的艺术处理，体现舞蹈的特点。好的服装设计不但会提高舞蹈的质量，还会增加少年儿童的兴趣，道具的使用要本着营造剧情效果，但不用的就不要使用的原则。

　　总的来说，少儿舞蹈的创作离不开孩子们的生活，更离不开编舞者的细心研究和耐心探索。只有贴近生活的作品，才是真正的少儿舞蹈作品，才能起到充实他们生活，促进少年儿童德、智、美、体、劳全面的发展。