21世纪，教育主要以素质教育为主，教师是学生学习的参与者和指导者，要使学生成为具有创新精神的人，教师不仅需要具备创新意识，而且还要成为创造性教师。...

先秦两汉是儒家文化地位的确立期，尤其是汉代，经过改造之后的儒家学说成为主流意识形态。儒家文化强调现世关怀，在社会群体中定义自我，以人伦亲情为身心的归依之所，其人生价值在人伦定位中实现，于是道德性价值评价成为其人生价值的主要实现途径。这一点在...

选取部分存疑异读词，在社会大众中进行了一项关于读音倾向的问卷调查，并从社会语言学的角度对调查结果作统计分析，发现这部分词的审定标准的确与大众读音倾向脱节，也不具备继续推广执行的生命力。 ...

教师根据初三学生阅读学习中暴露出的问题，精心地编制矫正性习题，目的是了解阅读矫正课的效果以及对学生课上所掌握知识及能力的巩固。在矫正过程中，应注意使用策略，以提升阅读教学的效果。 ...

在高中语文教学中，“高投入低产出”现象普遍存在，这也是困扰广大高中语文教师的一大难题。对其成因进行深入分析，可以发现主要与四方面有关：一是教师过于强调灌输教学，学生参与愿望不强；二是信息教学手段运用受限，教学形象程度不高；三是学生学习技巧相...

阅读教学是小学语文教学中重要的一环。小学生在阅读某些文章时受社会阅历所限，不能和作者进行平等的对话，这就需要教师适时地进行引导启发。把心理学领域中的移情理论应用于小学语文阅读教学中，让教师在阅读教学中的引导更有针对性，真正地提高小学生的阅读...

中图分类号：R473.71文献标识码：A文章编号：1006-7256（2013）6-0037-02 [摘要]目的探讨舒适护理在自然分娩中的应用效果。方法选取2011年1～12月在我院正常足月自然分娩的初产妇120例作为研究对象，随机分为对照组和观察组各60例，对照组实施常规护理，给予...

中图分类号：R473.5文献标识码：A文章编号：1006-7256（2013）6-0035-02 [摘要]目的探讨康惠尔溃疡贴治疗Ⅰ～Ⅱ期压疮的临床效果。方法观察36例Ⅰ～Ⅱ期压疮患者应用康惠尔溃疡贴治疗的效果。结论康惠尔溃疡贴使用方便，能显著促进Ⅰ-Ⅱ期压疮的愈合，值得临...

中图分类号：R473.72文献标识码：A文章编号：1006-7256（2013）6-0034-02 [摘要]目的探讨医用弹力绷带在小儿头皮静脉输液中的固定效果。方法将儿科500例头皮静脉输液患儿随机分为改进组250例和对照组250例，改进组使用医用弹力绷带辅助固定，对照组使用长条...

中图分类号：R473.5文献标识码：A文章编号：1006-7256（2013）6-0031-03 [摘要]目的通过观察小剂量联合胰岛素免疫化疗和常规化疗的不良反应、生活质量、静脉评价结果的分析，以期为小剂量化疗提供新的临床护理方案。方法选取我科在2011年5月至2012年5月期间...