核心小编回答： 1.老师与学生之间的权威关系。 学校像是一个社会组织，教室是形成组织的单位，所以教室本身也是一种缩小的社会体系，在此体系中，教师是领导者，学生却是被领导者，教师和学生之间存在着复杂奇妙的权力关系，形成了教室社会结构中最明显的特...

核心小编回答： 1.教师引导下的有意义接受学习。 AT2、AT3, BT1, BT2, BT3, BT4教师的教学信念都强调教师引导下的重视逻辑性思维的教学，在他们看来学生的学习是在教师引导下的有意义接受学习。教师引导下的有意义接受学习强调对数学知识的理解性学习。AT2,...

核心小编回答： 1、题目过长,有些题目作者害怕说明不明白,加一大串定语,看上去,好像是摘要,既看不出表达特征,又分不出表述范围。 2、题目的定调太高,使文章的标题和内容不相符。 3、题目太笼统,指标题的论述对象和范围不清楚。 4、题目口号式,指标题华而不实...

核心小编回答： 一、论文所反映的信息和学术成果须是截至论文投稿时间3年内完成的。 二、论文请勿涉及保密内容，作者应确保论文内容的真实性和客观性，文责自负。 三、论文请自留底稿，论文入选与否，均不退还来稿及相应磁盘。 希望以上的建议能为你提供帮助...

核心小编回答： 一个就是学校要求重复率、引用率的标准，这个大概就是小于10%，当然有好的学校要求可能严格一些。 另一个标准就是检测系统的查重标准了，检测查重的软件很多，但是用的最多的就是知网检测系统，几乎99%的学校用的知网的检测系统，知网检测系...

核心小编回答： 1、角度问题。在选题的时候，题目的范围要适中，不能太大，否则论文内容会变得很空，也不能太小，以免显得小题大做。其次是角度问题。我们不追求空前绝后，但也不能泛泛而谈，选题注重一个新字，同时我们还要了解自己选题的意义。 2、结构问...

核心小编回答： 1、选题的背景和意义;它主要是说明所选课题的历史背景、研究现状和发展趋势。所以可以根据其中的某一点或者两点来写。 2、解决的主要问题;毕业论文的选题想说明什么，结论是什么，在开题报告都毕业清楚的说明。这也是关系到毕业论文的写作方...

核心小编回答： 首先，你可以感谢你的导师，因为，完成硕士毕业论文，给予你最多帮助的就是你的导师，他的指点就是你成功的捷径，所以你要好好感谢你的导师，对于硕士毕业论文，他可以放在首位。 其次就是各位教师，你硕士毕业论文的完成肯定要涉及很多方面...

核心小编回答： 首先大忌就是文章没有逻辑性。不要写出一些文不对题的东西，不能写了和自己论点完全相反或者不是很一致的论点，这样会给整体拉分。而且论点不能写得不充足，不要写自己都站不住脚的表面东西，有时候只是写出了这种现象，但是并没有说出原因也...

核心小编回答： 1.带上自己的论文、资料和笔记本，注意开场白和结束语的礼仪。 2.镇定自若，声音大二用词准确。同时，听取答辩小组的提问时，要高度集中，并将问题记在笔记本上。 3.对问题的提出迅速的做出反应，不慌不忙的回答每个问题。 4.对提出的疑问，...