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研究生课程体系目标的适切性评价

时间:2015-10-09 10:00来源:核心期刊网 作者:核心期刊网 点击:
小编回答: 相关和集中的课程体系是围绕着个体学位论文研究的需要建构形成的,因此,对其课程体系目标进行评价,代写论文分析,也就是评价学位论文选题的适切性。 前面我们己经指出的,学位论文的选题应与研究生个体的特点相结合、应与导师的研究专长相结合
小编回答:
    “相关和集中”的课程体系是围绕着个体学位论文研究的需要建构形成的,因此,对其课程体系目标进行评价,代写论文分析,也就是评价学位论文选题的适切性。
  前面我们己经指出的,学位论文的选题应与研究生个体的特点相结合、应与导师的研究专长相结合、应与现有的较高学术水平的科研课题相结合。对论文选题的上述三方面要求即可作为评价课程体系目标适切性的标准。
  具体说来,论文选题的适切性体现在如下两个方面:(1)论文的选题要符合研究生个体的特点。论文的选题应能充分发挥研究生的潜力、爱好、兴趣,尤其是注重其科研生长点上的专业连续性。只有这样的选题,对于研究生个体而言才有适切性可言。与之密切相关,我们需要对研究生已有的知识结构状况,需要对每一位研究生的个性开展诊断性评价。(2)论文的选题要充分利用环境中的有利因素。代写论文说,论文选题不仅要符合研究生个体的特点,同时也要能充分利用环境中的有利因素,这些有利因素具体包括:导师及本专业其他教师的研究专长,可资结合的较高水平的科研课题,学校现有的实验设备和图书资料等。


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