【摘要】亨利五世是莎士比亚历史剧的重要人物之一，在其所写的十部历史剧本中，有七部都涉及到亨利五世，莎士比亚通过对亨利五世的赞扬表达了他的重要观点，理想的君主应是王位的合法继承人，且应当德才双全。本文主要针对莎士比亚作品中“亨利五世”的形象塑造方式展开分析。

 

　　【关键词】莎士比亚作品;“亨利五世”;形象塑造

 

　　莎士比亚的作品中多次出现亨利五世的形象，在其所写的十部历史剧本中，有七部都涉及到亨利五世，莎士比亚通过对亨利五世形象的素质、丰功伟绩的讴歌，体现出亨利五世在莎士比亚心中的崇高地位，是莎士比亚心中理想的君主形象，同时也表达的作者了君王观点，说明帝王应该德才兼备，做合格的君主，促进国家繁荣发展，百姓安居乐业。

 

　　一、亨利五世的形象

 

　　在莎士比亚作品中《亨利六世》、《亨利五世》。《亨利四世》、《理查二世》等多部作品中都有亨利五世这个形象。在《亨利六世》中通过描写葬礼上民众对亨利五世的评价，从侧面塑造君主的形象，说明他的丰功伟绩、优良的德行。通过亨利五世的仇人对他的称赞也突出了这个君主的英明和令人尊重，作者通过侧面描写为我们塑造出亨利五世这个英明君主的形象。同时也通过侧面的描写为其正面人物形象塑造埋下伏笔。

 

　　对亨利五世的正面描写是在《亨利四世》的剧本中，莎士比亚通过对哈尔王子青年时代的经历进行详细的描述，写出了一个少年成长成为勇敢的战斗英雄的过程，进而登上王位的过程。青年的哈尔王子叛逆不羁，作者通过他与市民较为的谦恭态度的细节来塑造他的形象，在一段自白中，他将自己比做暂时被乌云遮住光明的太阳，为我们展现出表面放荡不羁的叛逆少年，心中的志向和谋略。之后哈尔王子战功赫赫，正如他的自白，像太阳一样充满光明。之后，在《亨利五世》剧本中，由于之前的剧本反复渲染描写，使得在本书中对亨利五世进行赞扬显得顺理成章，在本书中作者对亨利五世的胆略、治国、人品等做了全方面的赞扬，在被动的战局之上，亨利五世能够充分发挥自己的智慧，亲征法国，在敌强我弱的情况下获得了胜利，并与法国结亲，为读者塑造了一个高大的英雄形象。实际上，在创作《亨利五世》之前，莎士比亚就针对这一人物形象进行了大量的渲染，在《亨利五世》一开场，就描述了坎特伯雷大主教与伊雷教主之间的对话，他们称赞亨利五世治国有方，是民心所向。坎特伯雷大主教肯定了亨利五世的继承权，亨利五世在安定好国内的形势之后出征法国，在他英明神武的领导下，英军在敌众我寡的形势下取得了大胜，后来英国与法国结盟，亨利五世迎娶了法国国王的女儿，并正式成为了王位的继承人。利用这种方法，塑造出了一个完美的君主，亨利五世被载入史册，受到万人敬仰。

 

　　莎士比亚通过对亨利五世的赞扬表达了他的重要观点，理想的君主应是王位的合法继承人，且应当德才双全。他认为君主合法的继承是国家安定的前提，他坚持世袭制度，亨利五世虽然在即位之前显得叛逆不羁，但他是王位的合理继承人。另一方面，理想的君主应当具备良好的德行和文韬武略，而亨利五世在继位之后能够平定内乱，稳定贵族与教会的力量，缓解了紧张状态，在战争中又有超人的智慧，创造出显赫的战功，为国家经济实力的提升创造了条件。亨利五世是合法继承、德才兼备，能够将国家治理的繁荣安定，是莎士比亚心中理想君主的代表形象。

 

　　二、形象塑造为作品主题服务

 

　　剧本主体的描写是一个动态的、过程的概念，人物形象的塑造也是对主题揭示的过程。在对哈尔王子的人物形象塑造时也是为作品的主题服务的。哈尔王子是在准备参加一场拦路抢劫中出场的，这时的哈尔王子放荡不羁，但他认识到将来要作为一个国王就需要改变自己的德行，需要改变自己的个性，来为国家的发展做出贡献，他开始认识到普通百姓有个性不会影响到国家的发展，而他如果不改掉自己的缺点就会影响国家的命运，因此便变开始认真接受父亲的批评，充分展现自己的英雄行为，同时还展现出自己的宽容和宽阔的胸襟。这里体现出一个主题是在面临个人个性发展与国家发展出现的矛盾时，应当如何权衡，作者体现出的是以国家利益为重的权衡标准。正如哈尔王子能够放弃任性，使自己固守中庸，努力成为能够治国理政的英明君主。莎士比亚在描写这一人物形象的过程中，非常注意历史与现实之间的结合，利用艺术虚构模式表达出了他的帝王主义观念，一方面，莎士比亚突出了君主的正面形象，另一方面也考虑到了喜剧性色彩，有效激发出了观众的兴趣。莎士比亚和亚里士多德一样，把诗人看作情节的编制者，而不是历史的记录者。他从自己的人文主义世界观出发，对历史材料进行艺术的创造。现实生活中不理想的亨利五世被刻画成一个深具人文精神、英明杰出的君主，成功地表现了剧作家的帝王观。好的剧本在思想和艺术上往往密切结合。莎士比亚的历史剧在艺术上亦获得了成功，这有赖于他点石成金的手法，平淡无奇甚至毫无关联的事实，在他的笔下常常被创造成冲突迭起的一个又一个戏剧性的场面。

 

　　三、突出人物个性发展的过程

 

　　莎士比亚在进行亨利五世人物塑造时没有一直赞扬，而是从他青年时代的任性浅薄写起，这样既使得人物富有个性，更加立体，通过两面来评判一个人物，使得人物形象塑造更加真实具体，生动鲜活，同时这样也更符合生活现状的实际。哈尔王子由于从小在宫廷中长大，在青年时代会对自由向往和追求，这就使得他青年时的性格是放荡不羁的，这是人的本性，也是生活在宫廷环境中成长的结果，但由于国家赋予他更大的责任，也就使得他能够发挥治国安邦的能力、叱咤疆场的风光、高度的责任感和高尚品质。这种个性化的人物塑造方法使得人物塑造更加立体。同时在对哈尔王子青年时代的描写中还突出他和平民为伍的谦卑，洞悉民众困苦和社会现状的能力，为之后继承王位后能够更好地为百姓着想奠定基础。

 

　　四、结语

 

　　在莎士比亚看来，亨利五世集中体现了理想君主必须具备的条件。他合法地继承了王位，有卓越的能力和高尚的品德。英国在他的治理下团结统一，国富民强。上述三个条件缺一不可。任何一个不完全符合要求的君主都不能保证国家的稳定和繁荣。总之，亨利五世是莎士比亚心中理想君主的形象，作者在人物塑造时突出主题，突出人物个性发展过程，使得形象更加丰满鲜活。

 

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