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围绕教师亟须解决的问题，我们先后开展了教学比武、书画、演讲、课件制作、教具制作等比赛活动。
尤其是在教学比武展示活动中，大家认真钻研教材，特别是一些青年教师，在选定教学内容后，虚心向老教师请教。课堂上注重培养学生动手、动脑、合作、探究的能力。教学中用精当的教学语言、丰富的感情投入营造活跃的课堂气氛，激发了学生的求知欲和对课堂内容的探究兴趣，构建了鲜活的生命课堂，让学生碰撞出智慧的火花。
参考文献：
王阿奋，何存璋.在课堂教学中渗透生命教育的思考[J].职业教育研究，2006（2）.
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