|
认为西方崛起是世界历史中引人入胜历程，自身崛起。古希腊罗马民主法律制度对人类民主法律影响深远，是人文主义起源。中世纪君主制骑士制度影响远。新航路开辟，西欧对外扩张，资本主义发展，世界市场出现。继之文艺复兴宗教改革启蒙运动人文主义扩展。自然科学兴起，实验数学方法近代科学诞生。以英美为代表的代议制扩展到全球。资本主义发展，英首开工业革命。西方对外扩张，发现美洲，对亚非拉文明推动作用，打开了它们的门户，瓦解自然经济，传播了工业化。因此，西方自身崛起。 学生阅读（学生乙）的作文： 西方崛起很大程度上归功于自身文明的发展与延续。首先，西方文明在希腊和罗马时代就有了自身政治上的民主化与法制化，经济上工商业发达，思想上人文主义兴盛，这三方面全方位奠定了西方文明的基础。其次，中世纪欧洲的财产继承制使其产生了有利于资本主义发展的大地产所有制，而不像中国的小农经济产生了落后经济状态下的超稳定性。第三，欧洲的君主制和骑士制度完全不同于中国的专制主义中央集权制度，这也为西欧近代的思想和经济发展奠定了不同于东方的环境。 学生讨论评价上述作文： 生一：学生甲的作文使用史实准确，内容丰富，观点明确，语言顺畅，时间线索清晰，选取西方崛起是自身原因的论点，论证方法科学合理，缺点是没有阐明两种观点的关系，不够辩证，可以得10分。学生乙的作品同样选取自身原因的影响观点，论证条理清楚，逻辑关系明确，文字通畅，但缺少使用原材料中提供的史实用为论证的依据，可以得8分。（学生鼓掌赞赏） 生二：基本同意前一个同学的观点。学生甲的作文优点在于史实丰富，缺点在于体系不够严密，学生乙的作文观点明确，方法科学，但好像提炼材料的史实不足，论证缺乏力度。前者打9分，后者批7分。（学生鼓掌赞赏） 这样的教学方式，利于学生把每一次训练当成考试，把同学的每一份答卷当成自己的试卷，从中进行分析、评判，有助于开阔视野，发现存在的不足和问题，找出提升的空间和途径，实践证明，有比较好的效果。 三、教师重点讲解点评作文式试题的特点和要领 教师讲解试题，提供所谓标准答案，并对其进行讲解，突出对学生做题的基本要求，指出学生做的过程容易出的错误。重点在于对学生所做的作文进行纠偏，与同学一起分析存在问题的症结，并指出作文式试题做题的一般规律，引导学生科学规范做题。本环节起到提升做题境界的作用。 1.分析试题。教师首先分析：本题设问实际上包含着三个相互联系的问题：两段材料中关于西方崛起的观点分别是什么？你同意哪种观点？为什么？两段材料在西方崛起时间、发展阶段和崛起原因上都存在着不同的看法与观点，这些看法都有一定的史实证据，因此，同学们可以从很多角度提炼出不同的观点，所以命题者也作出了相应的提示："围绕材料中的一种或两种观点展开评论。"例如，：欧洲中心论的观点就有三种：认同、反对、兼而有之。如果认同则可用"西方人文主义的起源与发展"、"新航路开辟"、"文艺复兴"、"启蒙运动"、"工业革命"、"近代资本主义制度的确立"等相关内容予以说明；如不认同则可用"四大发明"、"科举制"、"中央集权"等内容的积极影响予以论证。至于论证过程则可用"提取观点--说明态度--多角度史实论证--归纳评说"四个逻辑环节予以解答。教师对上述两位同学的作文进行点评：上述两位同学的作文总体上较好，观点明确，论证有力，但史实不够全面，方法不够严谨。 2.讲解技巧。教师讲解技巧：此类题型属于观点评述题，即对观点进行判断然后论证。这类题型的特点是：要么给出一段材料或一个人的观点，让做题者进行对与错或同意与反对的判断，要么列出两个或两个以上观点，让做题者择其一进行论证，无论怎样都属于开放型问答题。做这类试题要注意三步：第一进行选择或判断，即明确对观点的态度，反对或同意，对或者错；第二进行论证，如果同意材料观点，则依据材料和所学知识直接论证；如不同意材料观点，则要先批驳材料观点，再提出自己的观点，然后对自己的观点进行论证；第三分析对或错或片面性的本源，一般从时代和阶级的局限、理论的高度提示。 3.评分依据。从开放性试题答案的设置上看，没有给出试题的明确答案，只是提出评分的参考意见。 一等（12～10分）：①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。 二等（9～5分）：①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。 三等（4～O分）：①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力；表述不清楚。 4.做题步骤。教师讲述做题的步骤和过程： （1）提炼观点（西欧崛起的原因和在世界文明中的地位） 第一种观点：认为西欧崛起引人入胜，究其原因主要由内因决定，否定其他文明在西欧崛起中的作用，肯定西欧文明是世界文明交往的中心。 第二种观点：认为西欧崛起因素除了内因以外，在很大程度上归功于其他文明的成就，否定西欧是世界文明的中心，肯定世界文明的成就是各种文明交融的结果。 （2）判断表态 |
|
核心期刊网（www.hexinqk.com）秉承“诚以为基，信以为本”的宗旨，为广大学者老师提供投稿辅导、写作指导、核心期刊推荐等服务。 核心期刊网专业期刊发表机构，为学术研究工作者解决北大核心、CSSCI核心、统计源核心、EI核心等投稿辅导咨询与写作指导的问题。 投稿辅导咨询电话：18915033935 投稿辅导客服QQ： 投稿辅导投稿邮箱：1003158336@qq.com |
| 你好，欢迎来到！ 设为首页 ｜收藏本站 | ||
|
