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高一新生留守儿童的行为习惯和心理分析(2)

时间:2013-09-11 14:23来源:核心期刊网 作者:黄万润 点击:
2.2学习习惯较好,学习成绩优秀。家庭的困难化作动力,留守儿童们努力学习,希望用知识改变自己的命运,走不同于父辈的道路,所以他们会认真对待学习。因为父母不在身边,给他们的生活情感带来了很多问题,但也使他

  2.2学习习惯较好,学习成绩优秀。家庭的困难化作动力,留守儿童们努力学习,希望用知识改变自己的命运,走不同于父辈的道路,所以他们会认真对待学习。因为父母不在身边,给他们的生活情感带来了很多问题,但也使他们的生活简单化,可以心无旁骛地去生活和学习。
  当代社会对留守儿童的教育给予了越来越多的关注,如珍珠计划、大爱奖学金等,除了物质上的,还有精神上的,文化上的引导,学校也派出精兵强将教导他们,尽量给他们营造良好的学习环境,解除他们的后顾之忧。
  2.3自理能力强,能吃苦。俗话说穷人的孩子早当家。父母不在身边的留守儿童很小就学会了照顾自己,有的还要照顾弟妹,替父母照顾老人;初中又到离家较远的地方去上学,只能住校,去独立面对生活和学习,只是会非常想念父母,有时想到哭,包括男生也不例外。
  总之,留守儿童是一个普遍的社会现象,他们的成长关系着社会的发展进步,和谐稳定,家庭、社会、学校都会倾力关注他们,让他们在一个良好的环境中健康成长,成为社会的有用之才。(注:珍珠计划和大爱奖学金是台湾一些爱心人士为大陆特优特困学生提供无偿资助,为困难学生解决后顾之忧的爱心助学活动。)


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