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美术课程的学习几乎涉及美术学科的所有门类，而学生由于课业繁重，每周只安排一节美术课。在短短45分钟内，教师既要传授大量美术知识，又要有作业时间，时间根本不够。学生在课余时间不太可能投入太多时间学习美术，所以熟练要掌握美术知识几乎是不可能的。由于存在着这么几个问题，向学生提出更多、更高的要求，是不实际的。
三、提高当前中专美术教育质量的方法
基于现阶段中学美术教育中存在的诸多问题，中学美术界和社会各界对中学美术教育进行了积极探索，寻找各种可行的途径和方法。
1、注重培养学生的美术兴趣
我们要在教学中把握学生纯真、自然的本性，使学生对美术充满激情。学生的画，哪怕是比例不协调、颜色搭配不恰当，只要是自己对生活的感受，是真实感情的流露，都应给予肯定。对于学生的一些奇思妙想，不管他们有多么的离奇，都要给予充分的鼓励。这样，每个学生都能够看到自己的美术天赋，都能体会到创作的成功感，学习美术的自会兴趣盎然。
2、注重教师的知识结构素质
一个合格的教师，应该对本学科的基础知识、基本技能以及学科的内在体系和规律有广泛深刻的掌握和理解。只有这样，教师才能掌握教学的主动权，把学科的新知识新观点生动的传授给学生。美术教师只有将系统教育理论知识掌握扎实，才能掌握美术教学的基本规律，对学生的认识发展水平进行了解，增强教学活动的科学性，从而把握正确的教育教学方法。
3、运用现代教育技术优化美术课堂教学
美术课通常以欣赏、了解美术作品为切入点，以表现美术作品的实践与体验为探究重点，加深学生对美术作品的理解，激发学生欣赏艺术、热爱生活。培养学生具有初步的审美素养一向是美术课的难点，但现代多媒体技术给学生和教育带来了新的机遇。有些课程内容单通过教师的讲授不易理解，可以通过课件或者投影进行辅助讲解。有些课程内容也可以直接运用计算机技术进行教授，如动画制作技术，将动画制作成精美的课件，创设情境，结合表演等，将会取得良好的效果。当然，这一改革对教师也提出了更高的要求。
4、组织学生观看大型美术展览
学校的美术教育该实行校内校外相结合的教育方法。条件不允许时，学校可组织学生出外写生，学生通过对大自然的观察感受，陶冶心灵。若是条件具备，学校应经常组织学校学生到美术馆、博物馆观看重要的美术展览以及具有时代特征的美术作品。好的艺术是对心灵的一种洗礼，面对众多优秀的美术作品，我们不需要用什么艺术理论去理解它，只要看着它感受它，便是一种熏陶。
美术教育以真善美净化人的心灵，对人们感受美、鉴赏美和创造美的能力进行培养和提高。要使广大青少年健康成长，成为有益于社会、人民的社会主义建设者，美术教育是他们人生中的必修课。美术教育作为一个深远的教育体系，它在不断的发展着、完善着，它是感性和理性的完美结合，能够促进孩子心理素质以及人格品质的完善健康发展。美术教育不但要受到重视，更要有科学的安排与组织，以最终实现陶冶心灵，丰富人生的目的。
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