【摘要】在《红与黑》创作过程中主要涉及到了“阿尼玛”原型、“死亡”等心理分析的解读，同时注重在内容表达过程中借助人物心理情绪，揭示作品魅力，且引导读者在《红与黑》心理分析特色的带动下，产生“疑问”，而后带着“疑问”，探究于连与父亲、母亲、玛特尔小姐等的交际，并在面对不同人群的心理表现，最终掌控到《红与黑》中心思想，解读主人公人生阅历，反馈作者实际内心世界。本文从《红与黑》心理分析入手，并阐述了于连主要心理表现。

 

　　【关键词】《红与黑》;心理分析;特色

 

　　一部小说将引起众多人的研究，而在《红与黑》心理分析特色研究过程中，应从人物行为角度出发，探究于连行为表现，而后分析于连等人物心理特征的描绘，继而通过对于连、玛特尔等的心理分析，尝试研究《红与黑》中欲望的表现，并由心理分析特色，了解故事剧情的发展，且明晰司汤达在《红与黑》创作过程中所灌输的思想情感，掌握作者独特的心理见解。以下就是对《红与黑》心理分析特色相关问题的详细阐述。

 

　　一、《红与黑》心理分析特色

 

　　1、红：生命力的宣泄

 

　　在《红与黑》心理分析过程中通过“红”的表现彰显了生命力的宣泄，如，在于连死后，作者写道：“她急忙跪下，对博尼法斯和玛格丽特的回忆，无疑给了她超人的勇气……吻着他的额头”。在此段心理特征描绘过程中，突出了阿汤达所要表达的讽刺心理，但从玛特尔的一系列心理表现来看，于连对于玛特尔来说不仅是自身所追求的“不令人打哈欠”的爱情，同时亦是在上流社会中的支柱，战斗的责任，即“战斗心理”的表现。而阿汤达自身属于“性情热烈”的人，其喜欢冒险，但在《红与黑》爱情心理描绘过程中，强调了对爱情追求过程中期待、矛盾等的心理表现。此外，在于连对德·瑞那夫人情感心理分析过程中，呈现出“既爱又怕”的心理表现特征，即于连在与德·瑞那夫人结合过程中，于连将德·瑞那夫人投射为母亲形象，寄托自身恋母情结，但当德·瑞那夫人孩子病倒时，于连内心“恐惧”心理开始发挥作用，促使于连开始逃避与德·瑞那夫人的感情，最终当于连追到玛特尔小姐时，彻底忘记了德·瑞那夫人，而德·瑞那夫人选择了死。即“乱伦”情感的表现，突出了《红与黑》中对生命宣泄的心理。

 

　　2、黑：对阴影的抑制

 

　　在《红与黑》中，“黑”即是作者对主人公心灵压抑的特色化特写，当于连处在“超我”谴责生活环境中时，他为了进入到上流社会中，逐渐在个人生活、物质利益等层面表现出“阴影”心理，如，为了更好地融入到社会环境中，于连在“阴影”心理的驱动下，背诵了《圣经》，同时为了维护自身正常生活，充当保守党密探。此外，从于连童年成长经历角度来看，在于连阴影心理表现过程中，表达了于连对父亲、兄弟存有敌意，同时“敌意”心理现象的产生，促使主人公于连在生活事物处理过程中，始终保持着警惕心理，且认定每一个人都存在危险，最终对身边的人或事均开始产生敌意，觉得自身始终生活在孤独的环境中。此种“阴影”心理分析特色是阿汤达自身阅历的显现，即作者阿汤达在幼年便丧失父母，因而在对于连心理特征描绘过程中，赋予了其“冷漠无情”的心理表现，同时注重对主人公于连孤独内心的描写，寄托自身情感元素。

 

　　3、红与黑：冲突心理

 

　　在《红与黑》创作过程中冲突心理分析特色主要体现在以下几个方面：

 

　　第一，《红与黑》在一般性心理冲突描绘过程中更为注重将爱与惩罚，如，于连与德·瑞那夫人爱情经历，爱与投机，爱与责任、爱与嫉妒等冲突心理表现出来，继而以对立因素的表达方法突出故事情节;

 

　　第二，在《红与黑》二级性心理冲突表现过程中，涵盖了双方对立、互不相容心理的心理表现内容。如，于连在成长过程中所形成的聪明——愚蠢、自卑——自尊、真诚——虚伪二级性冲突心理的表现。同时，由于阿汤达生活在战争年代，因而在《红与黑》冲突心理表达过程中亦注重借助人与环境的冲突，表达人物心理特色。如，于连在进入上流社会过程中，为了突破自身与环境的冲突，开始寻求自我价值表现的路径，而在自我价值实现过程中形成了聪明——愚蠢冲突心理。

 

　　二、于连对死亡的心理分析

 

　　在阿汤达《红与黑》心理分析过程中，赋予了于连对死亡的恐惧、迷恋心理，即作品中写道，当19岁于连进入到教堂时，在教堂跪凳发现了写有“路易·让雷尔在贝藏松伏法……”的碎纸屑，而后于连相信圣水缸旁的鲜血具有神圣性，因而从中即可看出，于连在面对死亡时，具有迷恋的心理。此外，作品在对于连经历进行描绘过程中，亦描绘于连爱上了一个小山洞，并认为偏僻的山洞有着惬意的意蕴，可以赋予人快乐，而实则山洞映射了墓穴，即山洞即为于连死亡的归宿。同时，当于连在追求爱情过程中，开始产生迷恋死亡的心理，即为了逃避爱情受挫的事实，于连逐渐开始走向死亡。如，“幸好向他宣告他的死期来临的那一天阳光灿烂，大自然喜气洋洋，于连勇气百倍……”则是于连对死亡心理的表现，既迷恋又恐惧，存在着冲突心理。

 

　　三、结论

 

　　综上可知，阿汤达在《红与黑》创作过程中人物心理的特色表现实则是自身内心世界的彰显，即阿汤达将自身生活经历寄托于主人公于连身上，继而通过对于连童年时期对父亲、兄弟的敌意，对德·瑞那夫人爱情的心理冲突、对死亡的迷恋与恐惧等心理分析，表达了作者在实际生活中所经历的坎坷生活，同时，在坎坷经历中与于连一脉相承，父母早亡，从未感受到家庭的关爱，因而在成长过程中逐渐形成了聪明——愚蠢、自卑——自尊的冲突心理。

 

　　【参考文献】

 

　　[1]张武军.“红与黑”交织中的“摩登”——1928年上海《中央日报》文艺副刊之考察[J].文学评论，2015，11（01）：99-109.

 

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　　[3]王东风.“《红与黑》事件”的历史定位：读赵稀方“《红与黑》事件回顾——中国当代翻译文学史话之二”有感[J].外语教学理论与实践，2011，13（02）：17-23+16.