【摘要】高等学校中的校园文化建设是学生发展的重要环节，其中社会主义核心价值观教育需要在学生教育过程中深度融合，这就需要高校全体师生强化社会主义核心价值观的学习和教育，在具体实践活动和教育活动中发挥社会主义核心价值观的观念优势，确定社会主义核心价值观在高校学生的重要地位。

 

　　【关键词】高等学校；文化建设；价值观

 

　　将社会主义核心价值观和校园文化建设紧密结合是高校发展的必然需要。校园文化建设也可作为一种民族文化，培育和社会主义核心价值观的实践提供了重要载体，也是社会主义建设的一个重要组成部分，在人才培养过程中一个非常重要的作用。

 

　　一、社会主义核心价值观融入高校的重要意义

 

　　践行社会主义核心价值观的信念任何时候是不能动摇的，不论社会思想观念如何变化、人们价值取向如何发生改变。因此，把社会主义核心价值观融入到校园文化建设中，高校的教育者必须认真设计并积极开展各类具有社会主义特色的校园文化活动，依据社会主义核心价值观的具体内容，有针对性的开展不同类型校园文化活动。丰富和完善校园文化内容和活动体系，在课堂教学和校内的各种活动中强化社会主义核心价值观的学习。同时还通过利用校园网，广播，校园刊物等各种渠道进行宣传，使他们成为社会舆论的位置和社会主义核心价值观的传播，形成了有利于在校园整体人文环境中融入社会主义核心价值体系的文化环境。

 

　　二、社会主义核心价值观融入高校校园文化建的必要性

 

　　1、受多元文化思潮的影响，校园主文化的地位受到挑战

 

　　中国仅用三十年的时间实现了西方国家一两百年的经济发展道路，虽然经济发展速度，但人们的精神和文化的发展是远远不够的，再加上西方多文化和思想的影响，很容易引起人们的精神世界。特别是在高校文件的建设过程中，高校道德文化正在渐渐脱离正确的价值理念和价值观。主要体现在两个问题：（1）目前，高校在校园基础设施以及硬件设施上投入了大量资金用于改善教育教学环境，而在精神文化方面却缺乏建设。当前高校学生对中国优秀传统文化学习深度不高，却对西方文化盲目追求，主要是在高校对中华民族优秀传统文化继承与弘扬的力度较弱或有限。（2）通俗性、功利性、娱乐性的校园文化突出。目前在高校校园到处可见各种辅导班广告、商业广告、兼职广告海报以及各种选美、选秀比赛等等，不仅没有增强学生的内在品味，却占据了大量的学习时间和精力，使整体校园文化显得过于商业化。

 

　　2、校园文化建设缺乏思想性和创新性

 

　　校园文化是高校在长期办学过程中，伴随学校自身发展而具有的特定的精神环境和文化气氛。它渗透于师生工作、学习和生活的方方面面，潜移默化地影响着每一个人。根据对大学生校园文化建设的调查分析显示，一半以上的同学认为目前的学校校园文化活动缺少了学生们的主观能动性性，其主要体现在以下两个方面：（1）缺乏具有思想性的特色校园文化活动。文化活动个性不鲜明，不能体现出个体的世界观、人生观、价值观，种类繁多并且没有教育意义。绝大多数的学生只是盲目地参加各类校园文化活动，不明白到底为什么要参加，目的是什么。学生参加校园文化活动作为学习任务，甚至有些高校直接把校园文化活动作为学生的第二课堂，这就使得学生们的心性品格不能很好地发展。（2）校园文化活动缺乏创新性。有些高校的管理者和教育者思想僵化、观念保守、思维方式比较老化，使得校园文化建设变得形式重复性大，个性化和教育理念低。

 

　　3、高校校园文化与社会主义核心价值观建设的结合度不高

 

　　据调查，绝大多数学生都没有对社会主义核心价值观的具体内容了解清楚即使是一些优秀的学生，在现有的价值观中被遗忘是很常见的事情。尽管文化精神的大学校园，社会主义核心价值将得到一定程度的契合，但似乎关系并不很多。目前，人们对社会主义核心价值观的认识还处于初级阶段，所以它是相当有限的。高校领导和老师与学生都没有意识到社会主义核心价值体系与高校校园文化建设充分相互渗透的重要。虽然社会主义核心价值在渗透到校园文化比较漫长和艰巨，所以社会主义核心价值观融入校园精神文化必将是一个长期的过程。

 

　　三、将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的现实方法

 

　　1、加强社会主义核心价值观理念教育

 

　　“精神文明建设和党的建设、国民教育过程需融入社会主义核心价值体系”，高校校园文化建设必须把社会主义核心价值体系的内涵和精髓融入校园文化建设，始终将社会主义核心价值观的主导作用，在校园文化建设中得到充分的发挥，这是在中国共产党第十七届中央委员会第六次全会得到提出。（1）加强核心价值观理念教育，其中价值体系的核心内容是通过不懈地用马克思主义理论武装全体师生，不断提高自身的文化修养和道德修养，巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈，继续推进社会主义的理想和价值追求以深深牢记在广大群众的内心，是高等学校教师和学生的内在支柱。（2）民族精神和时代精神是中国发展前进和走向世界，不断创造新的业绩的重要来源。在高等学校中广大教师和学生始终牢记名族意识和爱国意识，保持高意气风发的状态，大力弘扬民族精神和爱国精神，是大学校园文化建设的重心。（3）社会主义中国特色的共同理想作为社会主义核心价值体系的基本内容，需要把社会主义的共同理想与中国特色的高校校园文化建设的主题，在全校开展爱国主义，理想信念教育，最终加强社会主义中国特色的核心价值观教育。

 

　　2、知行统一，实现特色教育

 

　　为了让学生在社会实践过程中的“知”与“行”的统一，就必须充分以社会主义核心价值观教育理念作为核心教育理念。打造大学生践行社会主义核心价值观空间，举办具有特色教育的主题活动。（1）在开展思想文化建设的实践过程中，以学生党团为基础，注重研讨会的理论，形势与政策报告，红色教育，让学生了解历史和社会认知。（2）基于价值导向为核心，利用职业生涯规划开展理想信念教育实践，引导学生把个人规划与国家以及社会的未来发展紧密相结合，通过实践活动进行创新创业等方面的信念教育。（3）通过开展不同教育主题和不同特色的主题班会，将学生们常见的道德事件进行解说，开展具有特征主题的实践活动和教育。

 

　　3、提升文化品位，打造精品校园文化活动

 

　　要建立高质量的校园文化活动，需要增强多类型的校园文化的内容，提高学生的主动性，加强教师和学生之间的内心交流。在校园文化建设过程中培养学生正确的道德理念和高效的学习效率，在培养过程中将社会主义核心价值观潜移默化的融入其中。高校教育领导和老师深入思考编制并积极开展丰富多彩，健康的校园文化活动，特别是优良的文化活动，高雅传统的舞蹈艺术以及诗歌书画等优秀传统文化活动。通过建设专业课外的有趣比赛和娱乐活动，以学生喜闻乐见的形式对学生进行熏陶影响，将社会主义核心价值体系融入了其中。

 

　　4、利用现代化技术，打造网络文化新亮点

 

　　随着互联网技术的飞速发展，网络的普及已成为高等学校建设的主要部分。学校领导和学校老师充分利用互联网，并发挥其非常重要的地位和作用，积极营造健康网络运用，利用在线教育和网络资源给学生们提供一个健康的且具有教育社会主义核心价值理念的学生在线学习平台。在日常教育和教学活动以及日常工作和生活过程中，社会主义核心价值观是主要的文化结合内容，充分实现社会主义核心价值观在高校的内在化。

 

　　【参考文献】

 

　　[1]沈健.以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设[J].江苏高教，2015，02：6-8.

 

　　[2]崔巧玲.论社会主义核心价值观在校园文化建设中的作用[J].教育教学论坛，2014，03：105-106+100.

 

　　[3]许春华.高校校园文化建设融合社会主义核心价值观培育的路径创新[J].创新与创业教育，2016，01：1-4.