本文涉及宿舍文化概念时笔者采用颜廷芬关于宿舍文化内涵的阐释。

　　三、宿舍“家文化”的内涵及内容

　　家的英文是family，借用公益广告的一句广告词：father（F）and（A）mother（M），Ilove（L）you（Y）！（爸爸、妈妈我爱你！）。就我们一般的理解，家应该是有爱的地方；家是心灵的港湾；家是漂泊小舟的避风港湾；家是心灵创伤的疗养院。笔者认为宿舍“家文化”就是在宿舍文化中加入并突出“家”元素，在宿舍物质文化、精神文化、制度文化、行为文化的涵养过程中以让宿舍成员有“家”的归属感，形成家的凝聚力为目标。

　　四、宿舍“家文化”与宿舍文化的关系

　　宿舍“家文化”不等同于宿舍文化，是宿舍文化的子集，但在当前形势下应该成为宿舍文化的核心和主旨。从性质上看，宿舍“家文化”归属于宿舍文化中的精神文化，宿舍文化中的其他方面，物质文化、制度文化和行为文化对“家文化”的塑造起着强有力的支撑作用。各高校尤其是新建地方本科院校在大学生宿舍文化的涵养中尤其应该突出宿舍“家文化”的涵养。

　　五、新建地方本科院校大学生宿舍现状

　　新建地方本科院校大学生宿舍的卫生状况可以用“堪忧”两字来形容，尤其是男生宿舍的卫生状况比女生宿舍更差；老生宿舍卫生状况比新生要差很多。校外租房、夜不归宿、违规使用大功率电器、通宵玩游戏、宿舍成员之间有矛盾（尤其在女生宿舍）等这些问题在新建地方本科院校均比较常见。宿舍的这些情况，家长往往并不是太清楚，根据一个真实的案例，有一个新建地方本科院校的大一男同学将宿舍的视频给家长看了之后，家长感觉很“诧异”，随写信给院领导，“请学院马上整改，否则网上见！”由此，窥一斑，见全豹，新建地方本科院校宿舍文化的涵养已经迫在眉睫！

　　六、新建地方本科院校大学生宿舍培养“家文化”的必要性

　　（一）硬件设施基本完备，物质文化有待提高

　　根据相关的实地调查，新建地方本科院校学生的住宿条件分为普通型宿舍和公寓型宿舍。普通型宿舍一般是8—10人每间，10-15平方米，属于上下铺型，学习用桌摆在宿舍中间，两旁只留下很窄的过道，这种宿舍结构一般没有单独的洗手间和阳台，无热水器等。一层楼共用一个卫生间和浴室，宿舍费600元-800元/年。公寓型宿舍，公寓型宿舍一般有单间四人人，一个大寝室共用一个洗手间和浴室，而单间四人结构属于单间配、单间六人等结构。有的每个单间配有洗手间、阳台等。有的两间宿舍共享一个阳台、洗手间等，以第一种公寓型宿舍居多。公寓型的宿舍为每人拥配备了学习用的桌椅、衣橱等。一般宿舍内有装有网线接口，方便同学上网，宿舍费一般是1200元/年。

　　不管是普通型还是公寓型宿舍硬件设施都基本完备，而且由于耗资较大，受各种条件的限制一时也很难改变。随着后勤社会化的发展，宿舍管理方往往提供的是整齐划一的宿舍，缺少折射“家文化”氛围的装饰，如标语、字画等，使学生住在宿舍内欠缺了“家”的感觉。

　　（二）宿舍制度基本健全，执行效果有待加强

　　教育部在2002年《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中指出：“学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。”自此各高校军均加强了对学生公寓的管理，制定了较为完备的规章制度，如各高校纷纷出台的“日查、周评、月总结制度”，“辅导员进公寓制度”等。这些正式制度基本健全，但执行过程中出现了这样那样的问题，执行效果不力。根据相关调查约有一半的学生宿舍制定了非正式制度，如值日制度、会餐制度、出游制度等，而且绝大多数的宿舍认为这些非正式制度能够基本执行。由此可见，无论从宿舍的正式制度、非正式制度看，宿舍制度的制定、完善和有效执行都有一定的空间。

　　（三）宿舍行为总体规范，个别行为需要引导

　　宿舍的行为文化可以分为学习文化、娱乐文化和人际交往文化。学习文化上，根据相关的调查大学生经常在宿舍学习的人不到20%。。其次在宿舍成员逃课情况上，选择很多的3人（约3.8%）、多的9人（约11.3%）、一般的37人（约46.3%）、少的20人（约25.0%）很少的11人（约13.8%）v。

　　大学生逃课的现象较普遍。娱乐文化上，包括看电视、看电影、看球赛、听电台节目的文化；玩电脑和玩牌；K歌、卧谈、人际交往等，其中也包括一些负面的行为文化如在宿舍看黄片、夜不归宿等。可以看出学生宿舍的行为文化很丰富，但缺少了相关的主题与核心，即把宿舍当做家，培养“家文化”。正如河北农大九三果树一般同学永远的约定一样，宿舍的成员也可以有自己“家的约定，永远的约定”等，凝聚宿舍整体的“家”文化行为。

　　（四）宿舍整体凝聚力欠佳，“家”概念需强化

　　据调查，大学生男生宿舍一般都是单独行动，各自有自己的生活圈，宿舍比较“散”，但男生总体上由于个性比较豪放，相互之间矛盾较少。女生宿舍大都“分组”行动，形成不同的小集团。集团内、“集团”内部关系融洽，但是“集团”之间的关系会差些，相互的包容的心理也会弱化。在这种情况下，学校应该倡导在宿舍内培养“家”文化，增强宿舍成员的凝聚力。

　　七、新建地方本科院校培养宿舍家文化的措施