小学生自主学习是指学生在教师的指导下，逐步培养和获得学习策略，形成具有主观能动性和创造性的学习活动。不断提高学生的自主学习能力，不仅是学生自身发展的需要，也是社会发展的必然要求。本文将以农村薄弱学校为例，结合当前我国小学教学的实际情况，对如...

为了提高学生对生物学习的兴趣，老师在生物作业的设置上要向多元化发展，摒弃枯燥单一的“题海战术”。本文简单介绍了高中生物多元化作业的设计类型以及多元化作业的评价方式，仅供同行参考。 ...

随着新课改实施的不断推广和深入，传统的教学模式、灌输式教育已经不能适应教育发展的需要。在现代化教学理念下，培养具有反思意识，创造性思维的高端人才成为了教学的主体和核心。然而现阶段，我国教育改革往往只注重于教学模式、教学方法等方面，往往忽视了...

为了实现对高中数学作业的有效设计，老师必须从整体的教学目标出发，依据学生特点，因材施教地设计出更具针对性的作业题目。下面，本文就从教学目的、教学形式、教学内容以及学生特点这四个角度对高中数学教学的有效作业设计进行具体分析。 ...

英语阅读可以帮助学生巩固和扩大词汇量，提高学生的语言运用能力。高中英语阅读教学的质量直接影响着高中英语教学的效果。然而，目前高中英语阅读教学中存在很多问题，比如教师教学观念落后，阅读教学模式单一等等，严重影响着高中英语阅读教学的质量。本文通...

保本点是指在单价和成本水平确定的情况下，为使企业达到保本状态的产品销售量和销售额的统称。进行保本点敏感分析，需要判断影响保本点的因素数量和影响程度大小，以便为企业预测分析和决策分析提供一系列的量化指标。但现行教材在讲解保本分析的时候，多数只...

通过实证研究，发现将语篇分析理论引入到英语写作教学，不仅能够激发学生学习的动机，培养学生英语写作的兴趣及信心，同时可以扩展学生的外语思维能力，提高学生的英语写作能力。 ...

任务型教学方法是现阶段我国英语课堂教学的主要模式，分为三个具体的教学执行阶段。通过不同阶段的具体要求，任务型教学模式更侧重于学生个人英语交流能力的培养。它以充分调动学生学习的主动性为中心目标，并改变了传统的“教师中心”教学方法。这种教学模式...

本文对任务驱动法的定义、在《电力内外线施工》课程实施的意义、实施、存在的问题等几个方面做了阐述。实践证明，本课程采用任务驱动法的教学模式较好地培养了学生职业技术能力和创新精神，收到了预期的教学效果。 ...

马铃薯是主要的粮、菜、饲兼用作物，人们在种植马铃薯过程中，常会发现马铃薯植株变矮、叶片失绿、长势衰弱、块茎变小、产量和品质下降，这就是马铃薯退化现象，主要是受一些病毒侵染所致。而脱毒种薯由于脱除了主要的马铃薯病毒，恢复了原品种的特征特性，从...