【摘 要】综合性实践学习是新的人教版语文课程一个重要组成部分，在学习中起到与生活实际密切联系的作用。在小学语文学习中，它能很好地培养学生课外阅读的兴趣和收集资料的能力，是新时期语文学习不可缺少的组成部分。作为小学的语文教师，更应该把综合性学...

【摘 要】小学数学解决问题的教学是《新课程标准》中规定的课程目标之一，通过对解决问题的理解，分析解决问题教学与应用题教学的区别及优势，阐述小学数学解决问题的教学模式以及在实施解决问题教学过程中的几点建议，明确了小学数学解决问题教学的重要地位...

【摘 要】有效朗读必须推动阅读教学深入展开；必须在丰富积累，培养语感，提高表达能力上发挥作用。有效朗读指导的策略很多，如：1. 把握文章的感情基调；2. 明确朗读的目的；3. 理清朗读的层次；4. 传授朗读的技巧；5. 教师适时范读引领。 【关键词】有效朗...

【摘 要】网络多媒体技术给小学科学教学创设了一个广阔而灵动的平台，推动了小学科学教学的改革与创新。小学科学教师要与时俱进，正视网络多媒体技术条件下小学科学教学出现的新问题，积极推动网络多媒体技术与小学科学教学的有效整合。以教学信息的多元交互...

【摘 要】学困生是指学习成绩暂时落后的学生，任何一个班里都有学困生，学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作。本文从理论与实践层面对学困生转化方式进行了几点尝试：了解学困生，区分学困生的情况，摸清病因；厚爱学困生，让学困生感受关怀，转化...

【摘 要】学生的写作能力其实是在不断地观察、思考，不断地写作、修改的过程中不知不觉形成的。通过依托课文，进行适当积累吸收借鉴融合拓展延伸升华的习作教学方式来引导学生吸收经典名著，增加了学生习作的兴趣，提高了学生习作的积极性，增加了学生的文化...

【摘要】 目的：评价复方樟柳碱注射液治疗视网膜静脉阻塞的临床疗效。方法：选取50例视网膜静脉阻塞患者，按随机数字表法分成研究组和对照组各25例。在实行常规治疗的基础上，研究组在发病2周后采用复方樟柳碱注射液进行治疗，对照组在发病1个月后采用复方樟...

【摘要】 目的：评价中重度慢性阻塞性肺疾病（COPD）缓解期患者自我管理的效果，达到减少急性发作次数、提高生活质量的目的。方法：将110例中重度COPD缓解期患者随机分成两组，对照组60例予常规西药治疗，观察组50例在对照组治疗基础上加用自我管理。观察两...

【摘要】 PBL联合CBS是一种以学生为主体、以问题为基...

【摘要】 目的：系统评价腔镜下甲状腺切除术与开放性手术的有效性和安全性。方法：采用Cochrane系统评价方法，用计算机检索1999-2015年PubMed、Embase、中国生物医学文献数据库（CBM）、中文期刊全文数据库（CNKI）和维普数据库（VIP）中腔镜下甲状腺手术与...