一是资料收集：“资料收集”是指项目成员研究领域内的国内外最新资料的收集情况。文献资料的查新和收集是有质量开展文科项目的重要前提，是形成文科项目原始资料的第一步。评估的关键在于收集资料的最新性、及时性、真实性和完整性，以及是否符合项目研究的目的和计划。

　　二是阶段小结：“阶段小结”是指项目组成员在项目开展过程中定期对研究工作进行回顾和分析，撰写阶段小结的情况。撰写阶段小结是良好的科研工作习惯，通过定期总结、分析归纳，能帮助科研人员理清研究思路，及时发现问题、解决问题，是人文社科类研究项目原始资料的重要组成部分。评估的关键在于考察是否撰写阶段小结，阶段小结的内容是否紧扣项目研究目的、反映研究思路。

　　２．３过程评估的实施

　　我校开展人文社科类研究项目过程评估工作已有许多年，在实施过程中，我们不断改进流程，完善机制，积累了一些经验。在每年科研项目中期检查工作中，我们会安排文科专场，专门就我校的人文社科类研究项目进行过程评估。我们邀请学校系统内人文社科领域的专家，分别对项目开展情况和原始资料进行审查，专家在听取科研人员的进展汇报后，提出问题和中肯的建议，并在评估表上打分。通过评分的统计分析，将评估得分的情况和问题建议反馈给科研管理部门、二级学院和科研人员本人。

　　在评估的执行过程中，我们充分地体会到过程评估的重要意义。

　　一是通过过程评估，有效地督促了人文社科类研究项目的开展，现在大多数项目都能做到及时按计划地开展研究，进度滞后现象减少。过程评估对科研人员尤其是经验不足的青年研究工作者起到了很好的帮助指导作用，无论是对项目内容的探讨、发表刊物级别真伪的指导，还是对论文标注的提醒等方方面面，评估专家都给予了许多有益的意见和建议，帮助他们解决了困难。例如，一些文科交叉研究项目的青年科研人员，由于学历背景是非中医药专业，在项目开展过程中有时会迷失研究方向。通过专家指导，他们找到了自己学科和中医药的契合点，并在专家推荐下找到了项目涉及领域的相关专家，为项目的顺利开展打下了基础。

　　二是通过过程评估，使人文社科类研究项目科研人员养成了与中医自然科学类项目研究一样进行原始资料记录的习惯。中医人文社科类项目原始资料的记录一直是个薄弱环节，许多科研人员不清楚文科原始资料该记些什么、怎么记。经过长期的督促指导，现科研人员参加过程评估时都能提供专门的科研记录本，记录内容也较为规范。

　　３、结语

　　中医药人文社科类研究项目是中医药科研项目中的重要组成部分，与中医药自然科学类研究项目具有同等重要的意义。各高等中医药院校在开展自然科学类研究项目过程评估的同时，应加强中医药人文社科类研究项目的过程评估，保证研究质量，使中医药科学研究工作全面开花结果，为中医药走向世界做出贡献。

　　参考文献

　　［１］刘长林．《周易》与中国象科学［Ｊ］．周易研究，