摘要：市场调查与预测是一门综合性、应用性很强的课程，需要通过实践教学环节提高学生的实际分析、解决问题的能力。市场调查与预测实训的目的就是使得学生熟悉市场调查与预测的基本流程和方法，具备信息搜集、整理、分析的能力，提高计算机应用水平和能力。

　　关键词：调查；预测；实训

　　一、实训的性质和目的要求

　　市场调查与预测是市场营销专业的专业课程，课程的教学目的是提高学生进行系统性市场研究与分析的基本能力，为搞好市场营销决策奠定基础。市场调查与预测是一门综合性、应用性很强的课程，需要通过实践教学环节提高学生的实际分析、解决问题的能力。课程设计的目的就是使得学生熟悉市场调查与预测的基本流程和方法，具备信息搜集、整理、分析的能力，提高计算机应用水平和能力。

　　二、实训的任务和内容

　　（一）实训任务

　　1.基础性训练。通过知识网络对相应知识进行全面梳理，或归纳比较、或列图表，侧重训练对各种基础知识、基础方法和基本技能的理解、巩固，并力争加深。

　　2.启发性训练。通过示范性、典型性案例分析，实现举一反三、触类旁通之功效，达到开发智力、启迪思维、激发创造的目的。

　　3.创新性训练。通过综合与应用，在培养学生分析问题、解决问题能力基础上，训练学生的创新能力。

　　（二）实训内容

　　基本内容包括市场调查和预测两部分。市场调查部分主要包括市场调查方案设计、市场调查抽样和问卷设计、市场调查数据收集、市场调查数据录入、市场调查数据分析、市场调查报告撰写等。调查部分主要锻炼学生发现问题、提出问题的能力，分析问题的能力，设计方案的能力，进行抽样和问卷设计的能力，数据收集的能力，数据录入的和整理的能力，数据分析的能力以及报告的撰写和报告沟通的能力。需要的基本知识和技能包括市场营销的基本知识、市场调查的基本理论和方法、统计的基本理论和方法、计算机的操作和专业软件的使用技能。市场预测部分主要包括预测数据收集、整理、基本分析、预测方法的选择、预测结果分析、预测报告撰写等。市场预测部分主要锻炼学生选择预测问题，搜集数据，数据加工整理，选择预测方法，建立预测模型，使用计算机软件进行预测，对预测结果进行解释以及撰写预测报告的基本能力。所需要的基本知识包括预测的基本理论，定性预测的基本方法，定量预测的基本方法，预测方法的选择和比较，各种预测方法的适用性等。鼓励并创造条件让学生进行实际项目的操作，熟悉整个市场调查和预测流程，也可以虚拟项目进行模拟的操作，主要熟悉数据的加工和处理过程、方法。

　　三、实训具体步骤及要求

　　（一）实训步骤

　　鼓励学生以小组的形式完成市场调查和预测报告，鼓励学生结合行业的需要，根据自身实际情况进行实际项目的调查和分析，以培养学生的团队合作精神和实际调查的能力。课程设计的时间为3周，除了现场调查和搜集资料外，主要在实验室进行。指导教师集中布置课程设计的基本要求，讲解需要完成的工作和注意事项。学生组成小组，进行分工和方案初步设计，完成调查和预测的准备工作。学生按照进度要求完成调查的各项前期工作，在实验室进行数据录入和整理工作，熟悉excel软件等统计软件的使用，熟悉各种数据分析方法，如相关分析、回归分析、方差分析、因子分析、聚类分析等，最后完成市场调查报告。市场预测部分应选定预测题目，利用网络、图书、期刊、年鉴等各种渠道搜集数据资料，选定合适的预测方法进行分析预测，完成市场预测报告（论文）。