“以诗绎诗”是一种有趣的玩味诗歌的方式。从根本上说，任何演绎的诗歌都不如原来的有魅力。但即便如此，也不妨碍喜欢诗歌的人们依从自己的理解不断尝试着转化诗的灵感，通过转化打造出新的风味，并让原诗的滋味在某个维度上或某种程度上得以升华。

　　《氓》虽然是古老的民歌，但里面的故事今天仍在上演；信天游素以比兴手法见长，用信天游来演绎《氓》，既符合信天游在内容上以婚姻爱情为主的传统，也能恰当保留《诗经》比兴手法的意蕴。

　　作为南京市天印高级中学2014届高三毕业班的学生，“一揽芳华”班的同学们在紧张的高三学习阶段，借鉴信天游的形式，尝试进行了“以诗绎诗”的趣味读诗活动。

　　“绎诗”工作不是独立完成的，他们是按组（男同学四人一组，女同学七八人一组，全班九组）围坐在一起“凑”诗，大家你一句我一句，“凑”得不亦乐乎。恰好信天游是两句一韵，因而凑在一起并无大碍，而且我以为民歌似乎就是凑出来的。

　　“嘻嘻哈哈”中，学生不知不觉地走进了诗心——

　　《氓》原诗：

　　氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

　　乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

　　桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

　　桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

　　三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

　　及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

　　学生译作：

　　（一）

　　哥哥长了一副老实样，喜得我心里直发慌。

　　抱布换丝是借口，其实想拉我的手。

　　哥哥回家我心不舍，送过了一山又一河，

　　别怪我把婚期拖，只怪你没有好媒婆。

　　哥哥你好歹不要气，秋天一来我就嫁给你。

　　（胜夏组）

　　哥哥不来我心着急，爬上土墙我头望西。

　　看不到哥哥心不安，望着望着我心发酸。

　　看到哥哥从远处来，我又唱又跳乐开怀。

　　又占卜来又摇卦，句句都是吉祥话。

　　把车赶到我家门口，我装好嫁妆跟你走。

　　（Justcrazy组）

　　绿油油的树叶在树枝，斑鸠小鸟你别贪吃，

　　桑果味道甜丝丝，吃多了你就要伤不起。

　　好心提醒妹子你，别为哥哥着了迷，

　　哥哥看着很心诚，没你照样可以行。

　　妹妹万一心发痴，哥哥就把你当垃圾。

　　（双子WY组）

　　干巴巴树叶一个劲地落，妹妹这日子已经没法过。

　　自从嫁到你们家，顿顿没肉没钱花。

　　想着当初娶亲路，淇水漫过车轱辘。

　　我本本分分照顾家，你出门在外采野花。

　　好心劝你快回家，你张嘴就把我来骂。

　　（恩正组）

　　做了多年黄脸婆，家务干了一箩箩，

　　早起晚睡真是累，一年一年心操碎。

　　娶我之前我是宝，娶到家里成了草。

　　兄弟在家不知晓，整天笑我没大脑。

　　日日夜夜睡不着，后悔当初眼瞎了。

　　（大神组）

　　一心指望白头会到老，哪里想到半路把我抛。

　　当初你跟我说话甜，指天发誓意绵绵。

　　当年说的成鬼话，捉摸不透你想啥。

　　想来想去头一倒，不如上床睡觉觉。

　　（小时代组）