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浅谈抽象性在数学教学中的应用(2)

时间:2014-02-22 10:01来源:核心期刊网 作者:严诚杰 点击:
四、数学抽象的时候要注意语言的表达 数学抽象的结果其实都是很形式化的东西,不管是公式还是定理等,在进行抽象性推导的过程中,都是要借助语言来表达,并且最后都是通过语言来表达出来的,所以在进行数学抽象的时

  四、数学抽象的时候要注意语言的表达

  数学抽象的结果其实都是很形式化的东西,不管是公式还是定理等,在进行抽象性推导的过程中,都是要借助语言来表达,并且最后都是通过语言来表达出来的,所以在进行数学抽象的时候一定要注意语言的准确表达。在进行数学抽象的过程当中,我们通过语言的表达,可以更加清晰、直观的去理解事物的表象,能够更加准确的了解到事物的表面特征,这样就有利于我们后面的数学抽象进行。在对事物进行数学抽象表达以后,我们就要通过语言对抽象的概念进行描述,给这些抽象的概念定一个名字或者是下一个结论。准确的语言描述,可以更加方便学生的记忆和以后学习当中的使用。

  结束语

  数学抽象只是我们在学习数学知识的一种基本的方法,对于真正的掌握数学知识和了解数学的学习方法,其实就是要求我们要很好的掌握抽象性在数学当中的应用。相比于那些我们平常能够看到和能够轻易理解到的东西,那些抽象的公式和定理才更难以理解和掌握,所以掌握好抽象性的运用,对于我们的数学教学和数学知识的学习都是很有必要的。

  【参考文献】

  [1]钱铭.弱抽象和强抽象在数学教学中的应用[J].中学数学月刊,2009,(8).

  [2]李福旺.试论数学抽象与中学数学教学[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007,(5).

  [3]刘娟娟.数学抽象及其在教学中的应用[J].教育研究与评论:小学教育教学,2012,(8).

  [4]杨艳.抽象思维方法在中学数学教学中的应用[J].林区教学,2012,(3).

 



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