制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性，要进一步完善创新务实管用的现代培训管理制度，建立健全职工教育培训的工作运行机制，对培训的全过程，实施精细化、科学化、规范化管理，努力构建班次更加完善、结构更加合理、功能更加齐备、效果更加明显的科学培训格局。

　　（一）建立培训需求调研制度。坚持每年开展职工教育培训需求调研制度，及时客观全面地掌握职工培训需求，不断优化培训内容，为制定年度培训计划，设计课程内容奠定坚实基础。

　　（二）不断完善培训考核机制。强化职工在职继续教育学习制度，加强培训证书管理，推动职工教育培训工作科学化、制度化和规范化，建立健全职工教育培训管理考核长效机制。探索把职工学习与年终考核有机结合起来，认真全面地评议职工学习情况；培训结束后，教学机构须组织考试，通过基础理论问答、综合素质测试或工作建议书和调研报告答辩等测试方式建立相应考核制度，并对每一位学员的在校表现作出评价，不断完善学员培训考评机制。按照上级部门的有关规定，制定培训学员请假三级审批制、课前点名签到制、考勤情况通报等制度，严肃职工培训纪律，规范职工培训行为，为职工培训提供坚实的制度保障。

　　（三）探索建立学员问效机制。在培训工作中或培训结束后，通过向参训学员发放调查问卷、测评表、座谈及访谈等形式，了解受训人员的思想和工作情况，交流学习心得，广泛征求学员对办班形式、施教方法、组织管理、教学质量等方面的意见建议，并及时向授课教师进行反馈，适时改进培训方法和措施，确保培训的质量和效果。

　　（四）健全培训档案管理制度。进一步建立并加强对职工培训学习档案的管理，把职工学习表现、考试成绩、培训情况等纳入培训档案，作为参训人员考核和使用的重要依据，拓展教育培训档案的功能。严格落实职工培训学习档案管理制度，加大对职工教育培训的检查考核力度，促进职工教育培训的经常化、制度化。

　　（五）建立培训经费保障制度。教育培训资金不足一直是制约职工培训工作的瓶颈。要进一步加大财力投入，加快现代化教学设备配置，建立职工培训专项经费，保证教育培训经费落到实处，以确保培训工作的正常开展。同时，要建立健全相关制度，规范职工教育培训经费的使用和管理，提高经费的使用效果。

　　教育培训工作是一项长期的系统工程，任重而道远。把这项工作作为一项立足当前、事关长远的基础工程来抓，逐步形成规范化、系统化、科学化的教育培训模式，还需要在具体工作环境中不断探索和研究。当前，我们必须自觉把科学发展观贯彻落实到培训工作全过程，以提高水利职工队伍综合素质和创新能力为重点，以改革创新为动力，全面有效推进教育培训工作，实现培训规模、质量、效益的最佳结合。

　　二、整合资源，拓宽渠道