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在大学英语教学过程中，应充分重视和加强学生学习策略的训练，使学生科学有效地学习词汇，提高英语词汇教学及学习效率，从根本上实现学生自主学习的目标。 参考文献： [1]O’Malley，J.&Chamot，A.Learning Strategies in Second Language Acquisition[M].Cambridge：Cambridge University Press，1990. [2]董辉.元认知策略在大学英语词汇教学中的作用[J].长江大学学报，2010.06，Vol.33No.3. [3]孙丽艳.大学英语词汇学习策略研究[J].长治学院学报，2010.08，Vol.27.No.4. [4]文秋芳.英语成功者与不成功者在学习方法上的差异[J].外语教学与研究，1995（3）. [5]张殿玉.英语学习策略与自主学习[J].外语教学，2005.01，Vol26.No.4. |
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