（二）找准中国民办教育的发展方向

　　首先，明确自身定位，走差异化和专业化发展道路。民办教育是对公立教育的补充和发展。目前，公立教育主要是对基础教育和高等教育的综合教育进行保障，以满足大部分国民的基本教育需求。私立教育可以充分挖掘公立教育的市场空白，如职业教育、特殊教育等，以开辟市场蓝海，同时弥补公立教育的不足。如新东方烹饪学校、北方汽修学校等都是对公立教育空白进行深挖，满足了市场的教育需求。其次，推动民办教育行业整顿，走品牌化发展道路。我国民办教育发展较快，一时间龙蛇混杂、泥沙俱下。民办教育要想取得健康良性的发展，就必须推动行业整顿，淘汰不符合资质、办学质量差的学校，加强教育品牌建设，增强知名度和美誉度。

　　（三）探索中国民办教育的前进道路

　　首先，深化教育改革，促进教育公平。在巨大行政资源的严重倾斜下，公立学校垄断了优质的教育资源，而民办教育却只能依靠自身独立发展，导致民办教育无法做大做强。其次，推动教师体制改革，增强教师流动性。目前，由于实行统一财政编制，教师难以进行自主流动，导致民办学校无法吸引到优秀的教师队伍，办学质量难以提高。因此，必须打破这种不合理的体制，增强教师队伍的流动性，促进民办学校发展。最后，创新办学模式，提高企业办学参与程度。企业参与办学，既能为民办学校提供资金来源，又能增强学校教育的应用性和实践性，避免理论和实际脱节，也能为企业输送人才、增强科研实力。如吉利集团投资创建的吉利大学，在满足高等教育市场需求的同时，也为吉利集团输送了许多汽车方面的高素质人才，可谓一举多得。

　　参考文献：

　　[1]胡卫，董圣足.我国民办教育发展的回顾与展望[J].教育发展研究，2011（01）.

　　[2]高慧.美国职业教育立法及其对我国职业教育的启示[J].湖南工业大学学报（社会科学版），2010（02）.