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新媒体在思想政治工作中的应用(2)

时间:2016-06-02 14:15来源:核心期刊网 作者:黄浩 点击:
随着新媒体技术的不断发展,人们可以自由的在虚拟空间内进行互动和交流,这种形式不仅比较隐匿还具有一定的开放性。新媒体技术能够用最短的时间传播大量的信息,使得新媒体信息越来越多,信息在新媒体技术中的传播

  随着新媒体技术的不断发展,人们可以自由的在虚拟空间内进行互动和交流,这种形式不仅比较隐匿还具有一定的开放性。新媒体技术能够用最短的时间传播大量的信息,使得新媒体信息越来越多,信息在新媒体技术中的传播也不会受到阻碍。但在新媒体信息当中,特别是在网络平台中的信息不仅有积极正面的信息,还有消极负面的信息,人们不仅能够通过新媒体技术传播事实真相,还能通过新媒体技术传播各种谣言,同时我国目前对新媒体信息传播的监管较少,这就导致消极负面的信息在新媒体技术中的传播比较泛滥,严重影响了人们的思维方式和思想意识,以至于有些人会因此形成不正常、不健康的价值观和人生观,使思想政治教育工作的难度越来越大[4]。
  3.3 新媒体技术水平较低
  目前我国多数思想政治教育工作者的新媒体技术操作能力较低,部分教育者甚至无法对视频编辑、图像PS、PPT等技术进行正常操作,导致新媒体技术无法彻底融入思想政治教育工作者的思想政治教育工作当中。有部分思想政治教育工作者对新媒体技术并不是很重视,也没有完全认识到新媒体技术在思想政治教育工作中的重要性,所以,他们无法将思想政治教育工作和新媒体技术进行整合。还有部分思想政治教育工作者仍然使用的是传统的教育方面,没有根据时代的变化来调整思想政治教育工作的,无法跟上时代科技发展的脚步,约束了思想政治教育工作效率的提升。  
  4 新媒体在思想政治工作中的作用
  4.1 引导思想政治教育方向
  新媒体已经不只是一种传播信息和交流的方式,它还是组成我国新闻事业的重要部分,新媒体技术不仅能够推动和协调人与社会的现代化,它还能够促进我国教育事业的发展。新媒体不仅能够传播信息,还能够生产信息,利用新媒体可以将我国的发展目标和大政方针用一种新的形势表现出来,这种形势能够结合目前的政治形势和思想政治教育,使思想政治教育工作能够有更好的教育效果。在高职院校中的思想政治教育工作,由于受教者是高职院校的大学生,他们大部分都没有完全形成世界观、人生观和价值观,所以书本上的思想政治教育无法对其产生较大的影响,但在新媒体中的思想政治教育信息经过了相关部门的挑选整合,能够使大学生树立较为正确的人生观、世界观和价值观。
  4.2 丰富思想政治教育的内容和方式
  新媒体中传播的信息覆盖的范围较广、数量也较多,能够完全保证思想政治教育内容的丰富。作为一个非常专业的媒介,新媒体收集、加工和生产信息的效率非常的高,它的信息库的容量也非常巨大,在这种大型的信息容量的情况下,信息的共享性和复制性也较强。在思想政治教育中,新媒体中的信息能够给教育者和受教者提供非常充足的物质资源。新媒体技术的内容也会对思想政治教育的教学方式产生严重的影响,使其变得更加多元化,课堂中的教学也变为引导式和互动式。新媒体能够完全融合教育内容和多媒体技术,使一些无法用语言形容的知识点更加直观的表达出来,有效的提升了思想政治教育的教学效果。
  5 结语
  新媒体技术在我国新时代中的发展越来越迅速,但它在思想政治工作中的应用还存在着许多的问题,只有解决这些问题,充分认识它在思想政治工作中的重要性,在思想政治工作中进行灵活的运用,才能保证思想政治工作的顺利开展,有效提高思想政治教学的教学效果。
  【参考文献】
  [1] 王素芳.新形势下企业思想政治工作现状与对策研究[J].
  中小企业管理与科技(下旬刊),2016(01).
  [2] 岑龙武.网络时代银行思想政治工作分析[J].现代经济信息,2016(02).
  [3] 金安宙.思想政治工作和医院文化在医院管理中的作用[J].发展,2016(03).
  [4] 姜美琳.试论发挥思想政治工作在构建和谐企业中的作用[J].山西青年,2016(01). 



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