地理专业毕业论文题目一： 1、红树林可培养微生物活性评价和土壤宏基因组文库构建及生物活性筛选 2、基于GIS和遥感的崇明岛土地资源承载力研究 3、杭州西溪湿地景观格局研究分析 4、基于3S技术的干旱区土壤盐渍化时空演变研究 5、县域土壤系统分类基层分类与...

【摘要】中国迫切需要孜孜以求、精益求精、追求技能的极致和完美的工匠精神。阐述了工匠精神的内涵及历史渊源,提出了我国职业教育培养工匠精神的途径。 【关键词】工匠精神 职业教育 1 工匠精神的内涵及来源 1.1 什么是工匠精神 工匠精神是一个新兴的词汇，...

【摘要】初中音乐教学其目的是培养全面发展的人,促进全体学生多方面的协调发展,而不是培养音乐家.在这大目标的前提下,由此决定其性质是音乐艺术普及教育,而非专业的音乐教育.那么普通中学就必须开展强化以审美为核心的音乐教育,最终达到培养审美能力,发展高...

【摘要】 一带一路合作倡议的提出,促进了中国与世界各国尤其是东南亚国家的经济发展,中外交流也日益频繁,越来越多的外国友人学习汉语,华文教育事业蓬勃发展.加强中外民俗文化交流,加深学习汉语者对中国文化的认同,在国际教育合作中起着重要的促进作用. 【关...

【摘要】在事故面前,员工必须能够迅速做出正确的安全决定,这一举措要求员工必须有长期的安全意识,企业也应当从不同途径加强员工这方面的培训教育,营造一个重视安全生产的文化氛围,通过教育、学习,提高员工的安全责任意识.使员工清醒地认识到国家、党和政府对...

【摘要】 团体辅导以心理学为基础将专业理论知识运用到教育实践活动中,其教育目标与社会主义核心价值观教育具有一致性.运用其较强的感染力、较广的影响力及良好的互动性很好地与社会主义核心价值观教育相融合,能改变当前德育教育手段单一的不足.友善作为社会...

【摘要】 因为特殊教育学校学生的特点，语文老师在进行教学的时候，需要在语文课堂中进行提问，从而提高课堂效率。可这无论是对学生还是老师都是一个难题，经常会出现这样的情况：要不就是老师自问自答；要不就是鸦雀无声，完全没有学生能够解答出来，严重的...

【摘要】 根据素质教育的全体性全面性主体性三个主要特征来对素质教育进行下定义:所谓的素质教育其实是指注重全体学生身心素质全面发展的同时,更加注重全体学生健全人格的形成,主体意识的提高,良好个性的发展,实践能力和创新意识的不断提升的教育.最早提出授...

【摘要】在语文教育中,汉语言文学教育作为语文教育的一部分,也是文科教育的教学重点.二者相互联系又相互区别,但在实际的语文教育过程中,语文教育与汉语言文学教育的对接性较低,使二者在教学过程中存在一定程度的脱轨.本文将从语言教育和汉语言文学教育的特点...

【摘要】洋务运动时期是我国近代一个重要的时期,它是我国科技化的开端.特别是在科技教育方面,洋务运动时期对于我国现代的科技教育拥有功不可没的贡献.洋务运动时期的科技教育为我国现代教育提供了宝贵的经验和财富,所以在本文中,将会对洋务运动时期的中国科...