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1当前研究大多针对某一具体专业而言，而卫生事业管理专业本科生毕业论文质量的相关研究较少，该专业论文质量的状况展现得不够充分。
2对于“本科毕业论文质量”这一主题的研究成果中，期刊论文数量多，学位论文的数量较少的，期刊论文在结构、观点、分析和对策方面的近似性较高。代写论文分析，期刊论文理论探讨的多、实际调查的少，定性研究的多、定量研究的少，单一研究的多、系统研究的少，国内研究的多、国外研究的少。
3开拓新的专业领域。纵观对于本科生毕业论文质量的研究，可以发现要么是不分专业的泛泛而谈，要么是集中于某一主干学科的粗枝大叶介绍。但教育教学的实践经验告诉我们，每一门学科的具体特性都是不同的。如果可以结合某一专业的教学实际，开展有针对性的质量研究，相信会对专业论文质量的提升会有更大帮助。
4在影响因素的分析中，转换新思路、开辟新视角。当前对于论文质量影响因素的分析多从实体角度展开，划分为“教师”-“学生”、“学生”-“教师”-“学校”。这样的视角固然客观，但相对单一、缺少创新，如果可以转换分析视角，寻求新的观察视野，相信会离析出新的论文质量影响因素。
5在具体研究工具中的创新，寻求新的方法学突破。在目前毕业论文质量研究中，尤其是期刊文献中对于研究工具的创新不多，要么是析理性的理论分析文章，要么运用调查数据说明问题，但其中的数据处理方法也都是常规的统计分析。这样的研究方法对于客观问题的探讨十分受用，但需要明确的是毕业论文质量问题的研究更贴近人文教育管理范畴，其研究内容并不完全客观，如果可以引入一些新的测量、分析方法势必会对研究带来新突破，在论文质量现状的评价上，充分运用统计分析的技术方法，可以更加准确地反映问题。
6在对策分析中，综合“横纵”两个角度，通盘考虑。时下对于毕业论文质量的研究在对策领域要么从影响因素入手，要么从写作流程入手，“横纵向”分析相对割裂，不成体系。代写论文说，若可以在对策研究中将两者有机整合、相互串联、形成有机整体，将会有助于毕业论文质量控制措施的完善。
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