期刊简介：

　　《心理发展与教育》PsychologicalDevelopmentandEducation（双月刊）1985年创刊，儿童心理学方面的学术性刊物。主要为儿童教育工作者提供相关专业的理论文章及实验报告，介绍国内外儿童发展心理学的最新进展及最新研究成果。内容包括儿童心理与社会性发展，儿童心理与行为问题，家庭、学校与儿童发展，研究方法与测量工具，特殊儿童心理，心理健康等。

 

　　主管单位：国家教育部

　　主办单位：北京师范大学

　　国际标准刊号：1001-4918

　　国内统一刊号：11-1608/B

　　出版地：北京市

　　创刊时间：1985

　　复合影响因子：2.2760

　　综合影响因子：1.2470

　　收录情况：国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录。

　　主要栏目：儿童青少年心理学、教育心理学、心理学研究方法。

 

投稿须知：

　　1．题目限20字以内，能准确反映文章主要内容（如核心变量），必要时可用副标题。

　　2．中文摘要限200字以内。内容包括研究目的、方法、结果、结论。应以第三人称客观叙述（不要用“本文”、“我们”等第一人称）。

　　3．关键词关键词3-5个，其间用分号（；），最后无标点。

　　4．首页脚注首页脚注包括基金项目（如果有需注明）和通讯作者（注明单位、职称、学位、E-mail）。请严格按照样例格式（宋体小五号）书写，不能缺项。例如：

　　基金项目:国家自然科学基金项目（HB2000356）通讯作者：张三，北京师范大学心理学院教授，博士。E-mail:zhangsan@sina.com

　　5．标题层次标题仅限三级：一级用“1”，二级用“1.1”，三级用“1.1.1”，依次类推。正文中如需显示顺序，可于段首句前用“（1）”、“（2）”这类数字表示。

　　6．字体字号（1）论文全文用单倍行距、单面激光打印。（2）论文题目用宋体四号居中格式；（3）正文各级标题一律左对齐，一级用宋体四号，二级和三级均用黑体五号；（4）正文一律用五号字体，中文为宋体，其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。（5）中文摘要用小五号字，其中中文为宋体，其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。（6）英文摘要用TimesNewRoman字体，其正文为五号，题目四号。（7）表和图的标题为黑体小五号字；表和图中的所有文字一律用小五号字体，其中中文为宋体，其余英文、数字、符号等均用TimesNewRoman字体。

　　7．字母符号（1）严格使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。（2）常用统计学符号规定如下:样本总数用N，样本数为n，平均数为M，标准差为SD，t检验为t，F检验为F，卡方检验为χ2，相关系数为r，显著性系数为p。以上符号均为斜体。注意大小写，如t、p为小写。

　　8．统计结果（1）正文中统计结果的报告要规范。通常包括统计量、自由度、显著性系数等。当然，各种统计方法规定很复杂，具体参考本刊论文和APA出版手册。

　　（2）正文中叙述完统计结果后，还需紧接表述心理学意义的结果。

　　9．表与图（1）表图使用遵循经济节省原则：凡能正文说明的问题，尽量不用表和图。如已用表或图，则文中不必重复其数据，只需摘其要点即可。图、表分别编号。（2）表格设计简洁明了，且需使用三线表，不用竖线。表格标题应在表的上方。（3）插图中的坐标名称、单位、字符、数码、图例要标示清楚，并在图下方标出图号及名称；自制图（如路径图）中所有线条应为0.5磅，箭头用最小号，且绘制准确；照片应层次清晰，反差好。图片尽量不设置背景色或多余线条。

　　10．数据格式论文中数据保留到小数点后两位，小数点前、点后的0均不可省略。某些p值等特殊情况保留3位小数或自行安排。注意标注必要的数据单位。

　　11．参考文献按参考文献标准操作。

　　12．英文摘要（1）英文摘要、关键词内容与中文部分对应。摘要应较为详细。（2）确保语法正确，意义准确。（3）作者名字的英文写法：姓全用大写字母，名的首字母大写，注意名中连接线。例如，ZHANHSan-feng。作者单位信息包括学校、院系所、城市、邮编。

　　13．文字规范（1）论文中应尽量不使用简称（例如，用ToM指代心理理论）。如用字母等简称，全文不能超过3种。（2）专用术语、变量、因素或维度等要用中文准确表述，尽量不在文中使用外文标示，以增强文章可读性。（3）标点符号使用要规范，英文标点后注意空格。如果整体文字背景为中文，则不能使用英文标点；反之亦然。

　　14．编排顺序来稿按以下顺序编排：题目；作者姓名；作者单位名称、所在城市及邮政编码；中文摘要；中文关键词；分类号；正文；参考文献；英文题目；汉语拼音的作者姓名；作者单位英文名称；英文摘要；英文关键词。此外，还有首页脚注、以及必要的附录等。一项都不能少。